本來擔(dān)心一對一價(jià)格很高，但最終的方案下來，價(jià)格實(shí)在很優(yōu)惠。后來又了解到，海豚教育一對一個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)價(jià)格只是個(gè)參考價(jià)格，每個(gè)校區(qū)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也不盡相同，即使同一個(gè)校區(qū)，根據(jù)師資級(jí)別、孩子不同學(xué)業(yè)階段，孩子享受到的不同類型的服務(wù)等都不相同，據(jù)了解，一般每小時(shí)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)在幾十到幾百不等

廣西崇左小學(xué)輔導(dǎo)1對1哪個(gè)好

小學(xué)在線的一對一輔導(dǎo)的話，建議你可以和孩子的同學(xué)家長溝通，看看別人家是找的哪些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，因?yàn)橛械娜嗽谕饷嬲业臋C(jī)構(gòu)多，聽別人講的多，就知道哪些機(jī)構(gòu)好了，哪些不好。所以說，要和家長之間多溝通

3、安全教育作為一門通識(shí)型、實(shí)踐性課程

梧州市海豚教育是一家中小學(xué)個(gè)性化課外輔導(dǎo)，兩大卓有成效的輔導(dǎo)模式 “個(gè)性化1對1”、“精品小班（2-4人）”是我中心兩年來中小學(xué)課外輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，針對不同特點(diǎn)和個(gè)性的學(xué)生，海豚教育將為其選擇最適合其本人的輔導(dǎo)模式，從而達(dá)到最佳的輔導(dǎo)效果

◆師資力量：力邀金中、十三中、一中、二十九中、南師附中、瑯小、力小等名校名師蒙山縣執(zhí)教

◆辦學(xué)特色

1、名師一對一 （針對性強(qiáng)）

適合學(xué)生群：a、聰明、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，但沒有養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方法及思維邏輯能力的同學(xué)

b、缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力及主動(dòng)性，自制力差的同學(xué)

c、基礎(chǔ)薄弱，知識(shí)體系不健全的同學(xué)

(1)廣西百色哪里有小學(xué)1對1輔導(dǎo)，一對一教育哪家好哪個(gè)好

總體感覺海豚教育還不錯(cuò)，孩子對老師的選擇還是很挑剔的，換過一次老師，理由是教學(xué)的風(fēng)格不是很滿意，隨即向老師反映了這一問題，我以為老師會(huì)生氣，沒想到人家二話沒說就幫孩子更換了輔導(dǎo)老師，這讓我和孩子都覺得服務(wù)很人性化。之后的輔導(dǎo)一如既

我想為我的托管班選一個(gè)小學(xué)同步輔導(dǎo)課程,你們覺得哪個(gè)好

崇左小學(xué)輔導(dǎo)1對1哪個(gè)好，廣西師范大學(xué)，廣西教育

關(guān)于"1對1"，起初我也不是特別明白，咨詢了幾個(gè)學(xué)校，都有不同的回復(fù)。后來了解下海豚教育的1對1輔導(dǎo)，他們實(shí)施的是一個(gè)教育團(tuán)隊(duì)對一個(gè)學(xué)生的策略而不是所謂的“一個(gè)老師對一個(gè)學(xué)生”，發(fā)揮了他們整個(gè)團(tuán)隊(duì)和整個(gè)體系的力量，我覺得。小孩兒數(shù)學(xué)一直不好，進(jìn)入海豚學(xué)習(xí)后有了很大的進(jìn)步

安全教育作為一門通識(shí)型、實(shí)踐性課程,上課好好聽就可以完全掌握

大概600-700塊錢一次課（3課時(shí)/2小時(shí)），家長可以選擇2課時(shí)還是3課時(shí)，還是1.33課時(shí)。價(jià)格是因?yàn)闄C(jī)構(gòu)付出的很多，可以把孩子天天放那里，班主任老師會(huì)整天陪著孩子學(xué)習(xí)

(2)廣西初二1對1輔導(dǎo)，聽說海豚教育一對一的輔導(dǎo)班比較貴

我孩子從高一開始就在121同步教育上一對一，學(xué)習(xí)成績提高挺多的。他們那里的老師都是帶過好幾屆高中的老師，經(jīng)驗(yàn)很豐富，也很有耐心，上課也有趣。最重要的是他們線下學(xué)習(xí)中心的環(huán)境很好，非常適合學(xué)習(xí)，孩子很喜歡去，學(xué)習(xí)積極性也提高了，你可以