初三學(xué)習(xí)成績(jī)比較差，如果報(bào)一對(duì)一補(bǔ)課能提高成績(jī)嗎

陸川縣初三補(bǔ)課一對(duì)一好嗎

上初三了，成績(jī)還不行，找個(gè)一對(duì)一的老師是不是有效

我個(gè)人覺(jué)得吧初三了，一直上不去，一對(duì)一也未必有多大效果，老師都是好老師，只是講課的方式方法有的孩子一聽(tīng)就會(huì)，有的就是聽(tīng)不明白，所以補(bǔ)課也是一樣，一開(kāi)始沒(méi)補(bǔ)課，最后想起來(lái)補(bǔ)課有點(diǎn)太遲了，其實(shí)成績(jī)未必就是出路

在讀初三，成績(jī)比較差，一對(duì)一補(bǔ)課能提高成績(jī)嗎

可以的。1對(duì)一補(bǔ)課的確可以提高你的成績(jī)，尤其是初三這種關(guān)鍵時(shí)刻。有什么不懂的一定要跟老師好好交流

陸川中學(xué)附屬初級(jí)中學(xué)補(bǔ)課，初三補(bǔ)習(xí)是一對(duì)一，還是多人班

初三補(bǔ)課不建議大班，一對(duì)一或小班要看你適合哪個(gè)了。如果上課沒(méi)辦法集中注意力建議你上一對(duì)一，但是價(jià)格相當(dāng)來(lái)說(shuō)也要高一點(diǎn)。小班學(xué)習(xí)更有競(jìng)爭(zhēng)力，課堂氛圍也非常好。東南數(shù)理化5-8人小班就挺不錯(cuò)的

一對(duì)一補(bǔ)課效果好嗎，一對(duì)一補(bǔ)課，在初三才上可以嗎

初三了，突然想學(xué)習(xí)了，不想頹廢了，現(xiàn)在報(bào)一對(duì)一補(bǔ)課還來(lái)得及嗎

陸川哪里有補(bǔ)課班，下學(xué)期升初三，一對(duì)一輔導(dǎo)還會(huì)有用嗎

孩子下學(xué)期就升初三了，成績(jī)一般，現(xiàn)在上一對(duì)一輔導(dǎo)還會(huì)有用嗎

以過(guò)來(lái)人的身份回答，一對(duì)一輔導(dǎo)還是有一定的作用的，畢竟學(xué)校里各科的老師不可能根據(jù)你一個(gè)人的情況制定中考教學(xué)計(jì)劃，班上同學(xué)那么多，每個(gè)人的情況都不一樣。報(bào)個(gè)一對(duì)一輔導(dǎo)的話(huà)

高中一對(duì)一補(bǔ)課好嗎，初三數(shù)學(xué)一對(duì)一真有效嗎

至于初三學(xué)生，要不要進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，我認(rèn)為不能一概而論

1、數(shù)學(xué)、科學(xué)偏弱，建議可以進(jìn)行針對(duì)性地一對(duì)一輔導(dǎo)。相對(duì)來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)、科學(xué)類(lèi)課目，屬于理解類(lèi)內(nèi)容，只有具備一定的基礎(chǔ)知識(shí)，并掌握有效的解題方法

初三了，英語(yǔ)不好，上一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班會(huì)有效果嗎

從補(bǔ)課效果來(lái)看，選擇一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班是最好的選擇，當(dāng)然啦，最關(guān)鍵還是要努力，要下苦功，不然都是白搭

陸川縣初三補(bǔ)課一對(duì)一好嗎老師，初三才參加一對(duì)一補(bǔ)課，這來(lái)得及嗎

我剛上初三，各科成績(jī)都不理想，但我很想上一個(gè)重點(diǎn)高中