想給孩子補課，南寧市課外輔導(dǎo)機構(gòu)哪家比較好

2、看人員配置 一家優(yōu)秀的輔導(dǎo)機構(gòu)，在管理上肯定更嚴(yán)格一些。管理、咨詢、教務(wù)、教師，從售前到售后人員配置齊全，分工明確。有專門的人員負(fù)責(zé)與家長溝通，專門的老師負(fù)責(zé)孩子的補習(xí)課程、專門的老師負(fù)責(zé)孩子的作業(yè)輔導(dǎo)

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我弟弟的孩子下學(xué)期上初三了，想考天一高中

現(xiàn)在外面的輔導(dǎo)班都是商業(yè)行為，比學(xué)校的課堂好不了多少。如果家里經(jīng)濟條件還好，就請個一對一的家教。但要注意：不在一對一時間里做一對一老師的題或卷子。家長拿著一對一的錢，孩子做著在家也能完成的題或卷子

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如果孩子成績落下了，查找原因并及時給孩子補課還是必要的。因為孩子成績落下，不及時跟上會讓孩子學(xué)習(xí)越來越困難，進而形成惡性循環(huán)。給孩子補上缺失或不能理解的課程，能提高成績，進而有利于興趣培養(yǎng)。這是積極的一面

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可以經(jīng)常在一起交流

2、補習(xí)班是利于創(chuàng)造的，因為它可以開闊人的思路，豐富思想

3、它可以給學(xué)生一個很好的學(xué)習(xí)空間即可以幫助學(xué)生消化不懂得知識，更能查漏補缺

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2010廣西上林縣高中數(shù)學(xué)八月有啥補習(xí)班

不知道。本人沒上過任何補習(xí)班，現(xiàn)在在南師上學(xué)。不一定要上補習(xí)班吧？當(dāng)然想學(xué)習(xí)上的話也是對的

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使對知識的理解更深刻，更透徹，由于老師補充的例題十分有限，所以我們還應(yīng)自己找一些來看