
河池市東蘭縣初三課外補(bǔ)習(xí)哪家老師好
其實(shí)只要你的小孩子能專注課堂,明白老師所講,積極去問(wèn)不明白之處,加上學(xué)校布置的相關(guān)訓(xùn)練,就絕對(duì)能學(xué)好,去花額外的時(shí)間補(bǔ)課,只會(huì)占用小孩子難得的那點(diǎn)課外時(shí)間,讓他一直壓在書本中,也可能會(huì)適得其反,他可能會(huì)疲憊,不能有效掌握知識(shí)。所以,把握好在學(xué)校的課堂尤為重要,包括早讀課
我現(xiàn)在是一名初二升初三的中學(xué)生,現(xiàn)在正在放暑假,每天在補(bǔ)課
河池市東蘭縣初三課外補(bǔ)習(xí)哪家老師好
邕寧區(qū)教育不錯(cuò)可以試試看!但是孩子的教育一定需要老師家長(zhǎng)和學(xué)生三面共同努力,所以不能把孩子拋給老師就不管了,時(shí)時(shí)監(jiān)督和鼓勵(lì)很有必要!找一個(gè)合適自己的老師
初三補(bǔ)課是不對(duì)的,可是學(xué)校為什么還要補(bǔ)課
一、高三能復(fù)讀嗎?,哪個(gè)補(bǔ)習(xí)班數(shù)學(xué)好
初中的話要面邕寧區(qū)考,我家小孩也是初三真的是非常關(guān)鍵的階段,她的成績(jī)應(yīng)該算是中上,但是模擬考出來(lái)年級(jí)排名總不是很理想都在70到80名之間徘徊,我是希望他能考進(jìn)前50,后來(lái)我去給他報(bào)了個(gè)jing銳,一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班,一學(xué)期下來(lái)進(jìn)步了20名,差不多達(dá)到
我認(rèn)為孩子還是需要適當(dāng)?shù)难a(bǔ)一補(bǔ)英文,在上初中后,英文也算是主科了,初中不僅多了一個(gè)英文,還會(huì)有其他的物理化學(xué)的科目,如果孩子基礎(chǔ)不好,在上初中會(huì)很累的。所以適當(dāng)?shù)难a(bǔ)的是需要的
二、給初二升初三,基礎(chǔ)較好的學(xué)生,怎么補(bǔ)課
給予有一定提高的題目,依題講練,個(gè)人認(rèn)為基礎(chǔ)較好還是應(yīng)該重視基礎(chǔ),雙基很重要,多看課本,找出課本里隱蔽的信息,每天練習(xí)一定量的基礎(chǔ)題目在試圖提高,對(duì)于難題不要只是指導(dǎo)方法,讓她在課余時(shí)間努力自己琢磨,要培養(yǎng)對(duì)獨(dú)立思考的興趣。鄙人
要因材施教,既然基礎(chǔ)好就找點(diǎn)有挑戰(zhàn)性的題目。使他們擴(kuò)散思維能力
三、請(qǐng)問(wèn)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)老師小孩剛上初中需不需補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)啊
數(shù)學(xué)想補(bǔ)好不會(huì)那么簡(jiǎn)單,因?yàn)楹芏嘌a(bǔ)課老師不過(guò)是將平時(shí)上課的內(nèi)容重復(fù)一遍而已。如果你讓孩子去補(bǔ)課,不僅浪費(fèi)錢,還浪費(fèi)了孩子的時(shí)間,最終只會(huì)得不償失
我認(rèn)為,想真正學(xué)好數(shù)學(xué)要有以下幾點(diǎn):
第一,要對(duì)數(shù)學(xué)有興趣。因?yàn)榕d趣是最好的老師,只有有感興趣,才能用心學(xué),學(xué)好,學(xué)透
第二,要有記筆記的習(xí)慣。上課時(shí)學(xué)不好就記下來(lái),下課時(shí)抽時(shí)間去弄懂
第三,多問(wèn)。課下多問(wèn)同學(xué)和老師。把自己弄不懂的弄懂
第四,多做題。初中數(shù)學(xué)中很多解題方法都是要自己做題然后領(lǐng)悟出來(lái)的,而不是老師所能教的,一道題會(huì)有多解,老師給的是大眾解法,不一定是最優(yōu)解
若還有疑問(wèn),就再問(wèn)我吧。就說(shuō)到這
我本是一名數(shù)學(xué)老師,我不帶家教,但我給我的小侄女輔導(dǎo),她剛是初一的時(shí)候上輔導(dǎo)班,但數(shù)學(xué)成績(jī)只能考70多分
第二學(xué)期開始我給她輔導(dǎo),初一期末考試考了109分,所以我認(rèn)為上輔導(dǎo)班沒(méi)用,只有一對(duì)一的輔導(dǎo)才有效果,而且找沒(méi)畢業(yè)的大學(xué)生輔導(dǎo)不如就找初中的數(shù)學(xué)教師,輔導(dǎo)起來(lái)學(xué)生容易理解,而且更有針對(duì)性,指導(dǎo)中考考什么
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