你自己要知道自己的弱項(xiàng)是哪些。也要找對(duì)老師

河池市初2補(bǔ)習(xí)班1對(duì)1輔導(dǎo)好嗎

相比跟班要強(qiáng)很多，畢竟一個(gè)老師一個(gè)學(xué)生，這都學(xué)不好其它就更難了，收費(fèi)每個(gè)機(jī)構(gòu)都差不多除了名氣特別大的每小時(shí)200多，一節(jié)課400多，一般都是180左右每小時(shí)，我娃兒在孔夫子教育，稍稍便宜點(diǎn)，當(dāng)時(shí)搞活動(dòng)報(bào)的。其它機(jī)構(gòu)如果碰上搞活動(dòng)也會(huì)便宜點(diǎn)

一對(duì)一的沒有必要，小班制的挺好。幾個(gè)人一個(gè)老師，有什么問(wèn)題還有人討論一下

我是一名初中英語(yǔ)老師。現(xiàn)在家長(zhǎng)都渴望孩子學(xué)好，心情可以理解。從以下幾個(gè)方面努力：先了解孩子學(xué)習(xí)不好的原因，屬于智力問(wèn)題，怎么補(bǔ)習(xí)都無(wú)濟(jì)于事。屬于不認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課走神，建議請(qǐng)他的老師一對(duì)一補(bǔ)習(xí)，肯定有起色，成績(jī)立即會(huì)提高。我可不相信社會(huì)上的純粹為掙錢。希望有幫助

一對(duì)一輔導(dǎo)，效果好的！安排課時(shí)收費(fèi)，年級(jí)不同，費(fèi)用也不同

請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng),現(xiàn)在給初中孩子補(bǔ)習(xí)功課1對(duì)1有效果嗎

理論上是一定有效的。但這里面關(guān)鍵的還是你的孩子而不是老師。我的看法是：你首先要了解你的孩子，他絕對(duì)不能對(duì)補(bǔ)習(xí)有抵觸。自己能認(rèn)識(shí)到自己不足，想要提高，能配合補(bǔ)習(xí)就最好了。然后才是有個(gè)好老師輔導(dǎo)，這樣的老師應(yīng)該是一個(gè)有耐心、善于溝通、

這個(gè)主要看你自己屬于那個(gè)階段

如果你是尖子生，我建議你去上3-4人并且這些人都是和你同一層次的人的小班，當(dāng)然老師的實(shí)力要夠；

如果你是中等 中等偏上，建議你去上提高型的大班

如果你中等偏下 建議你去上基礎(chǔ)型的大班

如果你較糟糕 建議你上一對(duì)一。這時(shí)候一對(duì)一就可以較為準(zhǔn)確地突擊你的基礎(chǔ)和思維

有用。一對(duì)一的話，傳授的力度大一點(diǎn)

前提是你用心去學(xué)，不論是處于興趣還是處于考高分升學(xué)的目的

武鳴高中復(fù)讀條件去本部要插班，孩子初一升初二了,一對(duì)一輔導(dǎo)有用嗎

有用肯定是有用。但一對(duì)一價(jià)格相對(duì)比較高，如果您家孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不是太差或太好建議上大班輔導(dǎo)，相對(duì)比較合算

初中數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)真的能對(duì)學(xué)習(xí)有幫助嗎

當(dāng)然有幫助了，而且這樣更有針對(duì)性效果往往比較好

數(shù)學(xué)初二一對(duì)一補(bǔ)課真的有效嗎？比普通的好嗎

我個(gè)人認(rèn)為初中不需要補(bǔ)課，尤其是一對(duì)一的那種；利用好學(xué)校的時(shí)間；提升一下效率就足夠了

1對(duì)1輔導(dǎo)哪家好，初二要不要報(bào)一對(duì)一輔導(dǎo)班

初二很重要！如果孩子自己愿意上輔導(dǎo)班，一定要支持！一對(duì)一雖然比大班貴，但是追根究底，一個(gè)老師教一個(gè)學(xué)生，效果完全不一樣好嗎！初二如果跟不上，基礎(chǔ)不打好，初三就廢了，踏入好高中，就等于半只腳踏入好大學(xué)的門檻！加句題外話，南寧市教育很不