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不要到處去看什么廣告。我孩子在中關(guān)村中學(xué)，我們打聽比較了好多家，幸好找到平盟教育的老師。孩子很認(rèn)可

初中1對1課外補(bǔ)習(xí)老師好嗎

一對一輔導(dǎo)對于任何階段的孩子來說，都是很有效果的。但是一對一的話，費(fèi)用相對比較高，如果成績還算理想的話，還是選擇小班教學(xué)比較好。如果想要快速提高成績的話，一對一還是很不錯(cuò)的

初中生補(bǔ)課一對一好還是班課好，中考沖刺選擇一對一輔導(dǎo)有用嗎

中考沖刺選擇一對一輔導(dǎo)有用嗎？一對一輔導(dǎo)是一種具有針對性的輔導(dǎo)形式，教學(xué)輔導(dǎo)的時(shí)候老師能因材施教，老師能及時(shí)了解和掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并且根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行授課，非常適合在較短的時(shí)間里提高學(xué)習(xí)成績。在中考沖刺時(shí)間緊、任務(wù)重的情

初中1對1課外補(bǔ)習(xí)老師好嗎，三好網(wǎng)初中1對1輔導(dǎo)班老師教的怎么樣

三好網(wǎng)初中老師教學(xué)教齡時(shí)間長，教師很專業(yè)，很細(xì)心，教學(xué)方法獨(dú)特，教師責(zé)任心很強(qiáng)

我是一名初中英語老師?，F(xiàn)在家長都渴望孩子學(xué)好，心情可以理解。從以下幾個(gè)方面努力：先了解孩子學(xué)習(xí)不好的原因，屬于智力問題，怎么補(bǔ)習(xí)都無濟(jì)于事。屬于不認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課走神，建議請他的老師一對一補(bǔ)習(xí)，肯定有起色，成績立即會提高。我可不相信社會上的純粹為掙錢。希望有幫助

越早越好，一對一效果快，金鑰匙的口碑一直很好，可以參考

還是一對一有效果，金鑰匙的不錯(cuò)，師資有保證

一對一個(gè)人感覺還是不錯(cuò)的，這樣孩子就能專心學(xué)習(xí)，一對三的話互相討論互相學(xué)習(xí)是好的 同時(shí)也增加啦孩子的玩性

初中補(bǔ)課一對一有用嗎，初中一對一輔導(dǎo)好還是一對三輔導(dǎo)好

還是一對三比較好，學(xué)生之間能互相討論，光是老師學(xué)生單獨(dú)互動可能效果不高，都懂，學(xué)生在老師面前都有些拘束

孩子課外輔導(dǎo)去學(xué)校任課老師那邊好還是課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)1對1好啊

任課老師那邊好。因?yàn)橹?，其一，你知道老師的水平人品。其二，老師知道學(xué)生的情況，因材施教

請教有經(jīng)驗(yàn)的家長,現(xiàn)在給初中孩子補(bǔ)習(xí)功課1對1有效果嗎

理論上是一定有效的。但這里面關(guān)鍵的還是你的孩子而不是老師。我的看法是：你首先要了解你的孩子，他絕對不能對補(bǔ)習(xí)有抵觸。自己能認(rèn)識到自己不足，想要提高，能配合補(bǔ)習(xí)就最好了。然后才是有個(gè)好老師輔導(dǎo)，這樣的老師應(yīng)該是一個(gè)有耐心、善于溝通、

一對一肯定效果好啊，也要看孩子是什么樣的了，認(rèn)學(xué)的、基礎(chǔ)還不錯(cuò)的，上個(gè)輔導(dǎo)班會有幫助，要是不愛學(xué)不主動的孩子上大課也是浪費(fèi)時(shí)間，要是經(jīng)濟(jì)條件好一些的還是選擇一對一

初中上一對一輔導(dǎo)班有用嗎，初中數(shù)學(xué)補(bǔ)課一對一效果會不會好些

肯定會好一些的，至少一對一輔導(dǎo)孩子不會分心，可以專心的跟著老師的思路。要是孩子還沒有提高，強(qiáng)烈建議你換一個(gè)輔導(dǎo)老師