學生們在初中或高中所學到的數(shù)學知識,在進入社會后

你上初一就是說你做的是六年級的暑假作業(yè)，你覺得初一的老師會浪費時間來講六年級的暑假作業(yè)嘛，我以前上初一的時候，暑假作業(yè)都亂作的，老師什么都沒說，后來我知道老師把這些書都賣了

廣西南丹縣初1課外輔導老師好嗎

我今年也是馬上升初中的、我作業(yè)是寫完了、

初中老師、如果你不是很倒霉的話、遇到一個嚴厲的老師（這種可能為五十分之一）一般不會查、甚至連帶都不要帶

如果是學校規(guī)定的話、除外

教師專業(yè)發(fā)展是一個持續(xù)社會化和個性化的過程

我是一名初中學生,觀察以后才發(fā)現(xiàn)長了好多的痘痘

初一的孩子語數(shù)外要補習,請問南寧市有沒有好點的中學生培訓機構

南寧市精銳教育咋個樣？孩子想找一家輔導機構補習一下

對于教師來說,分析教材是為了更好的“用教材”而不是“教教材”

不會的 你小學的暑假作業(yè) 初中老師沒必要去檢查。無非是交上去 至于看不看 這個幾率小

一位初三學生因為i沒能進競賽班,他開始變得抑郁、煩躁,通過會談

孩子秋季就要讀初三了,看著周圍的家長都在找一對一老師做輔導

批改的形式不限,與相輔相成,老師督促指導初一輔導