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            靈山縣表演文化課機(jī)構(gòu)哪些好

            2022-08-18 11:53:45廣西戴氏教育
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            朱子文化具體指:朱熹,字元晦,號晦庵,著名理學(xué)家,教育家,宋代理學(xué)思想的集大成者。朱熹是后儒家的代表人物。對經(jīng)學(xué)、史學(xué)、文學(xué)、佛學(xué)、道教以及自然科學(xué),都有所涉獵或有著述,被譽(yù)為繼孔子后最博學(xué)儒家代表人物。他的學(xué)術(shù)思想,在中國元明清三代,一直是封建統(tǒng)治階級的官方哲學(xué),標(biāo)志著封建社會(huì)更趨完備的意識形態(tài)。元朝皇慶二年

            (1313)復(fù)科舉,詔定以朱熹《四書集注》為標(biāo)準(zhǔn)取士,朱學(xué)定為科場程式。朱元璋洪武二年

            (1369)科舉以朱熹等“傳注為宗”。朱學(xué)遂成為鞏固封建社會(huì)統(tǒng)治秩序的精神支柱。它強(qiáng)化了“三綱浦北縣”,對后期封建社會(huì)的變革,起了一定的阻礙作用。朱熹的哲學(xué)思想主要表現(xiàn)為理學(xué)思想。宋明理學(xué)是我國傳統(tǒng)哲學(xué)發(fā)展的最高形態(tài),是宋明直至清前期主要的哲學(xué)思潮,影響中國社會(huì)長達(dá)九百年之久。在其理學(xué)思想中,一個(gè)重要的哲學(xué)命題即天理,人欲。朱子曰:“飲食,天理也;山珍海味,人欲也。夫妻,天理也;三妻四妾,人欲也。” 人不能不吃飯,這是正常的欲望,是天理;追求過高的享受,要求美味,就是人欲。朱子認(rèn)為天理、人欲是人性中相對的兩個(gè)方面,即道德規(guī)范與物質(zhì)欲望之間的關(guān)系問題,從孔子的“克己復(fù)禮”,到孟子的“舍生取義”,到宋明理學(xué)的“天理人欲”乃至“存天理,滅人欲”的主張,都真實(shí)地反映了儒家在處理這種關(guān)系的態(tài)度與主張

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            具體指的話應(yīng)該分為理氣論 : 朱熹繼承周敦頤、二程,兼采釋、道各家思想,形成了一個(gè)龐大的哲學(xué)體系。這一體系的核心范疇是“理”,或稱“道”、“太極”。朱熹所謂的理,有幾方面互相聯(lián)系的含義:①理是先于自然現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象的形而上者。②理是事物的規(guī)律。③理是倫理道德的基本準(zhǔn)則。朱熹又稱理為太極,是天地萬物之理的總體,即總?cè)f理的那個(gè)理一。“太極只是一個(gè)理字”。太極既包括萬物之理,萬物便可分別體現(xiàn)整個(gè)太極。這便是人人有一太極,物物有一太極。每一個(gè)人和物都以抽象的理作為它存在的根據(jù),每一個(gè)人和物都具有完整的理,即理一分殊。氣是朱熹哲學(xué)體系中僅次于理的

            第二位的范疇。它是形而下者,是有情、有狀、有跡的;它具有凝聚、造作等特性。它是鑄成萬物的質(zhì)料。天下萬物都是理和質(zhì)料相統(tǒng)一的產(chǎn)物。朱熹認(rèn)為理和氣的關(guān)系有主有次。理生氣并寓于氣中,理為主,為先,是

            第一性的,氣為客,為后,是

            第二性。動(dòng)靜觀 : 朱熹主張理依氣而生物,并從氣展開了一分為

            二、動(dòng)靜不息的生物運(yùn)動(dòng),這便是一氣分做二氣,動(dòng)的是陽,靜的是陰,又分做五氣(金、木、水、火、土),散為萬物。一分為二是從氣分化為物過程中的重要運(yùn)動(dòng)形態(tài)。朱熹認(rèn)為由對立統(tǒng)一,而使事物變化無窮。他探討了事物的成因,把運(yùn)動(dòng)浦北縣止看成是一個(gè)無限連續(xù)的過程。時(shí)空的無限性又說明了動(dòng)靜的無限性,動(dòng)靜又是不可分的。這表現(xiàn)了朱熹思想的辯證法觀點(diǎn)。朱熹還認(rèn)為動(dòng)靜不但相對待、相排斥,并且相互統(tǒng)一。朱熹還論述了運(yùn)動(dòng)的相對穩(wěn)定和顯著變動(dòng)這兩種形態(tài),他稱之為“變”與“化”。他認(rèn)為漸化中滲透著頓變,頓變中滲透著漸化。漸化積累,達(dá)到頓變 格物致知論: 朱熹用《大學(xué)》“致知在格物”的命題,探討認(rèn)識領(lǐng)域中的理論問題。在認(rèn)識來源問題上,朱熹既講人生而有知的先驗(yàn)論,也不否認(rèn)見聞之知。他強(qiáng)調(diào)窮理離不得格物,即物才能窮其理。朱熹探討了知行關(guān)系。他認(rèn)為知先行后,行重知輕。從知識來源上說,知在先;從社會(huì)效果上看,知輕行重。而且知行互發(fā),“知之愈明,則行之愈篤;則知之益明”。心性理欲論: 在人性論上,朱熹發(fā)揮了張載和程頤的天地之性與氣質(zhì)之性的觀點(diǎn),認(rèn)為“天地之性”或“天命之性”是專指理言,有至善的、完美無缺的;“氣質(zhì)之性”則以理與氣雜而言,有善有不善,兩者統(tǒng)一在人身上,缺一則“做人不得”。與“天命之性”和“氣質(zhì)之性”有聯(lián)系的,還有“道心、人心”的理論。朱熹認(rèn)為,“道心”出于天理或性命之正,本來便稟受得仁義禮智之心,發(fā)而為惻隱、羞惡、是非、辭讓,則為善?!叭诵摹背鲇谛螝庵剑侵葛囀晨曙嬛?。如是,雖圣人亦不能無人心。不過圣人不以人心為主,而以道心為主。他認(rèn)為“道心”與“人心”的關(guān)系既矛盾又聯(lián)結(jié),“道心”需要通過“人心”浦北縣頓,“道心”與“人心”還有主從關(guān)系,“人心”須聽命于“道心”。朱熹從心性說出發(fā),探討了天理人欲問題。他以為人心有私欲,所以危殆;道心是天理,所以精微。因此朱熹提出了“遏人欲而存天理”的主張。朱熹承認(rèn)人們正當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)生活的欲望,反對佛教籠統(tǒng)地倡導(dǎo)無欲,他反對超過延續(xù)生存條件的物質(zhì)欲望 美學(xué)思想: 在朱熹的哲學(xué)體系中包含有對美與藝術(shù)的理論。他認(rèn)為美是給人以美感的形式和道德的善的統(tǒng)一。基于美是外在形式的美和內(nèi)在道德的善相統(tǒng)一的觀點(diǎn),朱熹探討了文與質(zhì)、文與道的問題。認(rèn)為文與質(zhì)、文與道和諧統(tǒng)一才是完美的。朱熹還多次談到樂的問題。他把樂與禮聯(lián)系起來,貫穿了他把樂納入禮以維護(hù)統(tǒng)治秩序的理學(xué)根本精神。朱熹對“文”、“道”關(guān)系的解決,在哲學(xué)思辨的深度上超過了前人。他對《詩經(jīng)》與《楚辭》的研究,也經(jīng)常表現(xiàn)出敏銳的審美洞察力 社會(huì)影響編輯朱熹是理學(xué)的集大成者,中國封建時(shí)代儒家的主要代表人物之一。他的學(xué)術(shù)思想,在中國元明清三代,一直是封建統(tǒng)治階級的官方哲學(xué),標(biāo)志著封建社會(huì)意識形態(tài)的更趨完備。元朝皇慶二年

            (1313)復(fù)科舉,詔定以朱熹《四書集注》試士子,朱學(xué)定為科場程式。朱元璋洪武二年

            (1369)科舉以朱熹等“傳注為宗”。朱學(xué)遂成為鞏固封建社會(huì)統(tǒng)治秩序的強(qiáng)有力精神支柱。它強(qiáng)化了“三綱浦北縣”,對后期封建社會(huì)的變革,起了一定的阻礙作用。朱熹的學(xué)術(shù)思想在世界文化史上,也有重要影響。朱熹的主要哲學(xué)著作有《四書集注》、《四書或問》、《太極圖說解》、《通書解》、《西銘解》、《周易本義》、《易學(xué)啟蒙》等。此外有《朱子語類》,是他與弟子們的問答錄

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