我想給女老師教，學校說要提出說明，請問要如何說明理由，請大家?guī)兔ο朕k法，二年級升三年級

南寧橫縣小學三年級家教老師怎么選，想找家教老師怎么找

公立也能選啊。！雖然很多人都說\"不能選\"但我們周遭很多小孩就讀的小學都能挑有的是當家長代表就能挑有的是要當委員才能挑

同一個老師，學生成績肯定有差異的，要不全班都考

第一，怎么可能呢？那么成績差異的主要原因是什么呢？到底要不要去“好班”？學生成績主要決定于下面幾個因素：一，努力程度。對于初中生來說，這個是最主要因素。一個主觀不努力的人，無論如何不會取得好成績的。二，智力因素。對于初中生來說，這個是因素但是不是決定性因素。對于高中生并要考取985以上學校的學生來說，這個是極重要因素。三，家庭因素。極其重要，常常大于學校因素。從小受到良好家教，或者家里有學習氛圍的，或者父母能以身作則地注重教育的學生，成績上都會很優(yōu)異。四，老師因素。重要因素，懂得教育方法，能因材施教，負責任的老師，班級成績會總體得到提高。五，班級因素。重要因素，有學習氛圍的班級，學生會互相競爭，積極向上，促進成績提高。六，學校因素。越重點的學校，總體學風，師資力量等會更好。學生更可能提高成績。七，社會因素。教育投入高，崇尚文化的地區(qū)，會出現(xiàn)更多的優(yōu)秀學子。總體說來，自身因素是最重要的，沒學好先不要怪別的，先總結(jié)下自己。要不要去好班名校，這個我建議有機會就去，畢竟是應試教育，成績是終極目標。良禽擇木而棲。但是如果孩子沒有讀書的心，恐怕在哪里都一樣了！

能正確檢索出“至少選課號為'C02'和'C04'的學生學號”的