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1、強(qiáng)化孩子的理解 老師會通過孩子們的學(xué)習(xí)情。然后在繼續(xù)下一節(jié)的內(nèi)容，有的孩子理解能力不是很好，也就跟不上老師上課的進(jìn)。學(xué)習(xí)的內(nèi)容不容易消。還有的孩子覺得這些我還沒有理解，老師已經(jīng)開始進(jìn)行下一節(jié)了

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孩子高一，上一對一輔導(dǎo)班學(xué)費(fèi)太高了，有必要讓他自學(xué)嗎

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首先，我總是把書的概念弄得很熟，而且充分理解。柳南區(qū)，高一主要是函數(shù)，函數(shù)是基礎(chǔ)。函數(shù)概念，奇偶性，初等函數(shù)等

第二，書上的例題我很重視，總是研究。例題都是出示了基本的應(yīng)用方法和解題思維。主要看思維和方法

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5、掌門一對一 親，以上這五個都是可以的哦高一補(bǔ)課哪個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好

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