南寧市初中暑假補(bǔ)課好嗎，中學(xué)生補(bǔ)課有用嗎

我剛初中畢業(yè)，我媽讓我暑假去補(bǔ)課。我不想去啊

綜述：補(bǔ)課從效用上來說是有益處的。中學(xué)生上補(bǔ)習(xí)班肯定會(huì)有好處的，因?yàn)樵谘a(bǔ)習(xí)班中，學(xué)生能夠得到老師的指導(dǎo)，無論對(duì)學(xué)生做假期作業(yè)，還是進(jìn)行下一階段的學(xué)習(xí)都是有幫助的。在補(bǔ)習(xí)的過程中

就我這情況要上什么輔導(dǎo)班比較好,急！急！急

南寧市初中暑假補(bǔ)課好嗎

孩子初二,暑假想上補(bǔ)習(xí)班,精銳前幾天在學(xué)校門口做活動(dòng)

南寧高中補(bǔ)課收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，暑假上補(bǔ)習(xí)班的好處與壞處

但是暑期補(bǔ)習(xí)班有利也有弊，不一定是對(duì)每個(gè)學(xué)生都適用的。暑期補(bǔ)習(xí)班的利有可以查缺補(bǔ)漏、彎道超車，弊有加重負(fù)擔(dān)、補(bǔ)習(xí)效果不能保證、金錢支出大等。所以家長和學(xué)生一定要考慮好是否適合上暑期補(bǔ)習(xí)班，否則到時(shí)候后悔不迭

初中補(bǔ)習(xí)是暑假去好，還是上學(xué)后每個(gè)周末去好

南寧市初中周末能補(bǔ)課嗎，初中生補(bǔ)課有用嗎

老爸老媽說補(bǔ)課沒用，但是為啥好多同學(xué)還去補(bǔ)課？想不通呢

當(dāng)然了，補(bǔ)課肯定是有好處的，畢竟花了那么大的金錢，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)成績肯定是有達(dá)到一方面的提升的。但是同樣的在補(bǔ)課的時(shí)候也要詢問孩子的個(gè)人意見，不要一味的報(bào)太多的補(bǔ)習(xí)班，不然會(huì)讓孩子覺得身心疲勞

南寧初中補(bǔ)課費(fèi)用，暑假補(bǔ)課對(duì)孩子好不好

建議別去補(bǔ)課，暑假都是給你休息的，也不在乎這一個(gè)月就能補(bǔ)上成績，你們班我想同樣的時(shí)間學(xué)習(xí)成績可能就不一樣，這就是學(xué)習(xí)的方法，學(xué)習(xí)的方法也就是在于有合理的休息時(shí)間該玩的時(shí)間玩該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)

南寧初中補(bǔ)課在哪里補(bǔ)好，暑假補(bǔ)課好嗎

好也不好，如果針對(duì)學(xué)生狀況進(jìn)行補(bǔ)課，彌補(bǔ)以前不會(huì)的，達(dá)到補(bǔ)課目的就好，否則，以盈利為目的，不求效果的補(bǔ)課就不好

暑假有沒有必要為學(xué)生補(bǔ)課？輔導(dǎo)班能提高學(xué)習(xí)成績嗎

對(duì)于初中學(xué)生，如果孩子其它學(xué)科很好，某個(gè)學(xué)科特別差，也就是偏科的孩子，最好能利用假期時(shí)間把弱科補(bǔ)一補(bǔ)。如果真能把弱科補(bǔ)強(qiáng)，對(duì)于提高中考成績真是再好不過了。高中預(yù)科班可以參加。從初中到高中是一個(gè)跨越

南寧高中周末補(bǔ)課，暑假補(bǔ)課，利大于弊，還是弊大于利

相互學(xué)習(xí)。弊：假期假期，主要目的還是玩的，結(jié)束了半年的緊張學(xué)習(xí)，是放松的時(shí)候了。補(bǔ)課也是一種攀比的行為，會(huì)使放松的假期再次緊張起來。補(bǔ)課要適當(dāng)，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，才能過好這一個(gè)假期。暑假快樂

南寧青秀區(qū)初中補(bǔ)習(xí)班推薦,初中英語學(xué)大補(bǔ)習(xí)效果如何

孩子上初中成績不是太理想，趁暑假好好補(bǔ)一補(bǔ)課可行嗎

如果孩子的初中成績并不是非常好的話，可以在暑假的時(shí)候讓自己的孩子適當(dāng)?shù)难a(bǔ)一補(bǔ)，這樣子也能夠讓自己孩子的成績稍微提升一點(diǎn)。其實(shí)初中的成績并不會(huì)和高中的成績相掛鉤

誰知道暑假南寧的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班哪個(gè)比較好？南寧學(xué)大教育效果怎么樣