第二志愿沒(méi)？如果填了的話等

第二志愿消息，如果再?zèng)]投出，可以考慮補(bǔ)錄或填大專。如果都不想就去復(fù)讀吧

高三藝術(shù)生怎么復(fù)習(xí)文化課，補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)靠譜嗎

如果你在桂林市的話你可以去北師特學(xué)校。我之前在這個(gè)學(xué)校學(xué)的。老師講的還是非常有針對(duì)性的，比較適合我們這些基礎(chǔ)弱的藝術(shù)生。其實(shí)想要提高成績(jī)關(guān)鍵還是在于自己，其次是好的培訓(xùn)學(xué)校。負(fù)責(zé)任的老師

(1)南寧藝術(shù)生高考文化培訓(xùn)，藝術(shù)生復(fù)習(xí)文化課有什么好的方法

可以到校外去找專業(yè)的文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，如桂林市至臻高考，畢竟藝考生由于長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)專業(yè)課，在復(fù)習(xí)文化課時(shí)肯定會(huì)有很多忘記的知識(shí)點(diǎn)，而且藝術(shù)生相對(duì)文化課的基礎(chǔ)就比較薄弱，在學(xué)校復(fù)習(xí)跟不上老師講課進(jìn)度，效率肯定也不好

復(fù)習(xí)一年也不錯(cuò)，起碼不要讓自己后悔，廣西省工程大學(xué)對(duì)于咱們藝術(shù)生來(lái)說(shuō)是個(gè)相當(dāng)一般的學(xué)校，不怎么樣，不如努把力考個(gè)一本以上，你文化分在藝術(shù)生里面也不算低

有誰(shuí)知道南寧藝考生輔導(dǎo)家教哪里好 個(gè)性化教學(xué)質(zhì)量具體怎么樣

我個(gè)人覺(jué)得南寧藝考生輔導(dǎo)家教還是學(xué)大比較靠譜。個(gè)性化教學(xué)質(zhì)量挺好的，而且學(xué)大在全國(guó)都挺有名的，你可以去咨詢看看

南寧藝考文化集訓(xùn)，建議藝術(shù)生到重點(diǎn)高中去復(fù)習(xí)文化課嗎

藝考生文化課如何學(xué)習(xí)？即將升入高三的藝術(shù)生同學(xué)們，一定要有提前做好準(zhǔn)備的意識(shí)。在這個(gè)暑期提前規(guī)劃好自己的高三學(xué)習(xí)，以盡快適應(yīng)高三的學(xué)習(xí)生活。那么，究竟藝考生藝術(shù)生的文化課怎么去復(fù)習(xí)比較好

(2)我的孩子今年復(fù)讀,是學(xué)藝術(shù)的,文化課差的一塌糊涂

(3)南寧美術(shù)高考集訓(xùn)，南寧藝考文化課補(bǔ)習(xí)哪里好

師會(huì)針對(duì)考試重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)進(jìn)行專門講解，通過(guò)授課提升考生解題技能，全面掃清學(xué)習(xí)障礙，夯實(shí)基礎(chǔ)，緊扣考點(diǎn)權(quán)威解析應(yīng)試技巧，強(qiáng)化應(yīng)試思維， 靈川縣南寧?kù)`川縣益學(xué)教育，挺不錯(cuò)的

南寧市藝術(shù)生復(fù)習(xí)好不好

南寧藝術(shù)生文化補(bǔ)習(xí)學(xué)校!最好是有藝術(shù)班的…不是南寧也行

南寧是有個(gè)藝術(shù)院校，聽(tīng)說(shuō)還出過(guò)北大清華的。但是好幾年前的時(shí)候了，專門的藝術(shù)班。聽(tīng)說(shuō)南寧外國(guó)語(yǔ)有特長(zhǎng)生班，他們的美術(shù)老師很好的

(4)南寧市藝術(shù)生復(fù)習(xí)好不好，藝術(shù)生復(fù)讀有必要嗎？為什么

4、適不適合復(fù)讀 復(fù)讀不是想就要根據(jù)自身情況分析自己適不適合復(fù)讀。如果你是因?yàn)橹驹柑顖?bào)不當(dāng)落榜的，那么你的確需要復(fù)讀，復(fù)習(xí)后吸取之前的教訓(xùn)，一般可以報(bào)一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)校。但是以下兩種情況的藝術(shù)生不建議復(fù)讀

(5)我是個(gè)剛畢業(yè)的高三藝術(shù)生,藝術(shù)剛剛過(guò)統(tǒng)考分一分 文化280左右

南寧藝術(shù)生高考培訓(xùn)，南寧藝考生文化課補(bǔ)習(xí)班哪個(gè)好

學(xué)大師資雄厚，老師也超級(jí)有耐心，很不錯(cuò)的

(6)高考藝術(shù)生英語(yǔ)復(fù)習(xí)，藝考生復(fù)讀一年值得嗎

藝術(shù)生可以結(jié)合自身的實(shí)際情況，來(lái)看自己復(fù)讀一年究竟值不值得。一般而言，藝考生復(fù)讀需要考慮清楚如下幾個(gè)問(wèn)題：

1、考生本人是否有強(qiáng)烈的復(fù)讀意愿，而非父母的強(qiáng)迫；

2、考生對(duì)于自己復(fù)讀一年的目標(biāo)是否有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)