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我個(gè)人認(rèn)為一堆一會(huì)好很多，因?yàn)槔蠋熆梢院芮宄⒆硬欢牡胤?。?dāng)然找到一個(gè)好老師會(huì)改善這個(gè)孩子學(xué)習(xí)

天峨縣初一補(bǔ)課1對1哪個(gè)更好

最好是兩個(gè)小朋友，增加一點(diǎn)競爭的成分，比較好，因?yàn)槌煽儾焕硐?，老師?huì)講累的，有個(gè)小朋友一起，會(huì)提升效果

初中一對一補(bǔ)習(xí)哪家好？初中一對一補(bǔ)習(xí)哪家好天峨縣初一補(bǔ)課1對1哪個(gè)更好

一對二吧 可以有個(gè)同學(xué)和你共同進(jìn)步 共同答疑解惑嘛

O（∩_∩）O~

初一暑假銜接班補(bǔ)課一對一好 還是小班輔導(dǎo)班效果好

一對一的能夠有針對性的幫助孩子學(xué)習(xí)的，算是因材施教，如果家里有條件的話，報(bào)一個(gè)一對一也不錯(cuò)。具體情況，看孩子的學(xué)習(xí)程度，如果基礎(chǔ)不錯(cuò)，就報(bào)班課就行了。要不要上補(bǔ)習(xí)班

初中補(bǔ)習(xí)報(bào)一對一的好還是小班,我兒子成績特別差,跟不上的那種

一對一被 最好家長自己能輔導(dǎo) 不能靠老師

初一的孩子報(bào)輔導(dǎo)班是一對一好還是大班課好

一對一和大班哪個(gè)好，首先得先考慮出發(fā)點(diǎn)：

1、如果資金緊張那么大班就是最好的選擇，但是一分價(jià)錢一分質(zhì)量，老師單獨(dú)教的效果肯定會(huì)比大班授課要好

2、基礎(chǔ)好報(bào)大班，大班也能單獨(dú)找老師問題，與一對一沒太大區(qū)別，只是看自覺。但基礎(chǔ)差報(bào)一對一效

初一網(wǎng)上1對1補(bǔ)課，初中一對一輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班哪家好

戴氏教育就非常不錯(cuò)，專業(yè)老師，專業(yè)團(tuán)隊(duì)

初一學(xué)生是一對一補(bǔ)課效果好還是家長陪著好

如果是放心的老師，我覺得

第一次去的時(shí)候可以家長陪著去。其實(shí)有的時(shí)候家長在，老師可能會(huì)更加認(rèn)真一點(diǎn)，但是學(xué)生可能會(huì)走神。我建議還是不定期得去看一下。祝你孩子學(xué)業(yè)有成

初一補(bǔ)課找老師還是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好？哪個(gè)效果比較好一些

我是一名家長，我曾經(jīng)給孩子找過補(bǔ)課班，我覺得找1對1的老師最合適，因?yàn)榇蟀嘟虒W(xué)不利于孩子提高成績。每個(gè)孩子的情況不一樣，有的孩子適應(yīng)能力強(qiáng)，喜歡和大家在一起競爭，即使是大班上課，這樣的孩子也是在前面當(dāng)帶頭羊

1對1補(bǔ)課更加高效，初中年級(jí)補(bǔ)課的話一對一哪家機(jī)構(gòu)比較好

1、強(qiáng)化孩子的理解 老師會(huì)通過孩子們的學(xué)習(xí)情。然后在繼續(xù)下一節(jié)的內(nèi)容，有的孩子理解能力不是很好，也就跟不上老師上課的進(jìn)。學(xué)習(xí)的內(nèi)容不容易消。還有的孩子覺得這些我還沒有理解，老師已經(jīng)開始進(jìn)行下一節(jié)了

1對1補(bǔ)課好不好，初中補(bǔ)習(xí)是一對一好還是一對二好啊

看個(gè)人咯，喜歡一個(gè)老師只對著你一個(gè)人講，就上一對一，覺得兩個(gè)人一起上課嗨皮一些，就一對二。我上的是南寧新馬山縣的一對一，一對二他們也和我說過

初中補(bǔ)課想給孩子報(bào)個(gè)一對一輔導(dǎo)班，效果會(huì)好點(diǎn)吧

一對一的輔導(dǎo)，肯定會(huì)效果比較好一點(diǎn)，但是費(fèi)用相對來講也是很貴的。一對一的輔導(dǎo)孩子，可以讓孩子更好的學(xué)習(xí)，有什么不會(huì)的直接問老師就可以了