一、戴氏培訓(xùn)學(xué)校，北海哪里有較好的初中補(bǔ)習(xí)班

在廣西路和北海大道交叉路口..有個(gè)叫精英的輔導(dǎo)學(xué)校..在南寧路卓碟蛋糕店右邊有個(gè)英杰輔導(dǎo)學(xué)校.這兩個(gè)輔導(dǎo)學(xué)校補(bǔ)數(shù)學(xué)和物理都還不錯(cuò)的，以前我們班有很多同學(xué)去補(bǔ)！~~~

北海市初三一對(duì)一中心好嗎

有沒(méi)有用還是得看學(xué)生自己，學(xué)生不想學(xué)你把他送到再好的學(xué)校照樣是個(gè)混混，學(xué)生想學(xué)了你把他送到在垃圾的學(xué)校他都能考上一本

初三了，英語(yǔ)不好，上一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班會(huì)有效果嗎

具體這個(gè)問(wèn)題也是沒(méi)有回答的，沒(méi)有人能回答出來(lái)，這是看人。需要看你的孩子的學(xué)習(xí)情況和個(gè)性特征等。有的時(shí)候孩子都是很叛逆的，江南區(qū)說(shuō)在正好是在初中，高中這個(gè)階段都是青春期，你越是逼他

百色市高中一對(duì)一中心，一對(duì)一課程的效果怎么樣

一對(duì)一課程的效果固然要優(yōu)于班型授課的效果，但這也取決于學(xué)生本人是否配合老師的授課，如果配合，那么成績(jī)會(huì)立竿見(jiàn)影，獲取成效，否則，任何補(bǔ)課都是徒勞的

現(xiàn)在只能上一對(duì)一了，初三了孩子時(shí)間緊張，一對(duì)一比較節(jié)省孩子時(shí)間，能針對(duì)孩子的問(wèn)題個(gè)性化提升，而且提升較快，聽(tīng)說(shuō)精銳一對(duì)一還是很不錯(cuò)的

一對(duì)一課程怎么樣，初三了報(bào)個(gè)有用嗎？還有這個(gè)一般是多少費(fèi)用

我女兒讀初三的時(shí)候，就報(bào)了樸勝課程，感覺(jué)還是有些用的，老師會(huì)根據(jù)孩子的具體學(xué)習(xí)情況，查漏補(bǔ)缺，反正偏科的英語(yǔ)，就是這么提升上來(lái)的

智達(dá).但是離你家很遠(yuǎn)！嘿嘿 - -

上初三了，成績(jī)還不行，找個(gè)一對(duì)一的老師是不是有效

我個(gè)人覺(jué)得吧初三了，一直上不去，一對(duì)一也未必有多大效果，老師都是好老師，只是講課的方式方法有的孩子一聽(tīng)就會(huì)，有的就是聽(tīng)不明白，所以補(bǔ)課也是一樣，一開(kāi)始沒(méi)補(bǔ)課，最后想起來(lái)補(bǔ)課有點(diǎn)太遲了，其實(shí)成績(jī)未必就是出路

北海市初三一對(duì)一中心好嗎，初三一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班哪個(gè)好

1、強(qiáng)化孩子的理解 老師會(huì)通過(guò)孩子們的學(xué)習(xí)情。然后在繼續(xù)下一節(jié)的內(nèi)容，有的孩子理解能力不是很好，也就跟不上老師上課的進(jìn)。學(xué)習(xí)的內(nèi)容不容易消。還有的孩子覺(jué)得這些我還沒(méi)有理解，老師已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行下一節(jié)了

二、三好網(wǎng)一對(duì)一好嗎，北海哪里有補(bǔ)習(xí)初中英語(yǔ),數(shù)學(xué)的機(jī)構(gòu)

那現(xiàn)在該好好補(bǔ)補(bǔ)了，南寧這類機(jī)構(gòu)很多的，最好上離家近的。暑假報(bào)大班比較便宜。如果實(shí)在太差，就只能考慮多花錢(qián)上一對(duì)一了

初三一對(duì)一哪里好

一對(duì)一我覺(jué)得戴氏教育挺好的，專業(yè)的一對(duì)一托管機(jī)構(gòu)，經(jīng)驗(yàn)豐富，提分快，效果更好，還能幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，你可以去他們那了解一下

三、已經(jīng)初三了，現(xiàn)在報(bào)一對(duì)一還管用嗎

還有一個(gè)學(xué)期就要中考了，成績(jī)還是上不去

一對(duì)一輔導(dǎo)還是有一定的作用的，因?yàn)樵趯W(xué)校，班上同學(xué)那么多，每個(gè)人薄弱的科目都不一樣，科任老師不可能根據(jù)每個(gè)人的情況制定中考教學(xué)計(jì)劃。我之前報(bào)過(guò)明師的一對(duì)一，那里可以根據(jù)你的情況制定屬于自己的學(xué)習(xí)方案