當(dāng)然是一對(duì)一好呀，一個(gè)老師教一個(gè)學(xué)生，有針對(duì)性些，我妹就是在南寧戴氏教育補(bǔ)習(xí)的，成績(jī)提高了很多

南寧上林縣初3沖刺1對(duì)1

最好是跟班走、然后在課后有什么需要的再去問(wèn)老師、1對(duì)1的話酌情處理、1對(duì)1對(duì)高1銜接不好

高一的進(jìn)度比初三快太多了、習(xí)慣了的話1對(duì)1是可能跟不上的

南寧上林初3沖刺1對(duì)1，南寧找好的初三數(shù)理化培優(yōu)班推薦

會(huì)有的。孩子成績(jī)不理想，往往不是因?yàn)樽鲱}少、花費(fèi)時(shí)間短和學(xué)習(xí)不努力，而是學(xué)習(xí)興趣不高，沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每個(gè)人的情況都不一樣，如果你有這方面的意愿，又愿意積極配合，那么進(jìn)行有針對(duì)性的一對(duì)一沖刺，可以彌補(bǔ)其之前基礎(chǔ)不牢的短板。

孩子初三了,沖刺補(bǔ)習(xí)是上一對(duì)一呢還是上班級(jí)

廣西 高考復(fù)讀班，初三沖刺計(jì)劃

在我看來(lái)初三數(shù)理化期末沖刺培訓(xùn)學(xué)大的不錯(cuò)

南寧初三數(shù)理化期末沖刺培優(yōu)？初三課外補(bǔ)習(xí)班推薦

初三沖刺模擬專項(xiàng)突破1對(duì)1課程中華廣場(chǎng)學(xué)習(xí)中心 精銳教育怎么樣

我也初三呢。讓她多在基礎(chǔ)上面抓抓。中考的題大多數(shù)都是基礎(chǔ)題型。太難的可以忽略。就算中考的時(shí)候考了難題分值也沒(méi)有特別大。中考面向的是大多普通學(xué)生。所以買了也無(wú)妨。多幫她鞏固一下基礎(chǔ)知識(shí)

初三成績(jī)不理想,報(bào)中考沖刺一對(duì)一會(huì)有效果嗎

孩子平時(shí)學(xué)的很辛苦，可是不得要領(lǐng)。送他來(lái)這里，上課一段時(shí)間后，看他的筆記會(huì)更清楚。做的作業(yè)也不會(huì)有那么多的涂改，這是一個(gè)好的進(jìn)步。而且老師對(duì)他的基礎(chǔ)又進(jìn)行了一些強(qiáng)化，現(xiàn)在孩子的基礎(chǔ)分拿得很高，只看繼續(xù)的努力有沒(méi)更好的效果了

1.產(chǎn)品再定位不僅找出產(chǎn)品初次定位失誤的原因

具體看孩子水平，孩子水平明顯高于或低于班里同學(xué)水平就只能選擇1對(duì)1，水平差不多跟班

南寧初中一對(duì)一輔導(dǎo)學(xué)校好的推薦

學(xué)大教育很不錯(cuò)的，我同學(xué)去過(guò)，分?jǐn)?shù)提高了很多，我也打算去報(bào)名

南寧寒假初三數(shù)理化一對(duì)一高分沖刺.初三補(bǔ)習(xí)班哪好