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高三輔導(dǎo)培訓(xùn)好嗎，去一中復(fù)讀,復(fù)讀班老師好嗎

我是今年畢業(yè)生 同學(xué)有回補(bǔ)習(xí)班的 也有插班的 插班生可一有一個(gè)比較負(fù)責(zé)的老師 而補(bǔ)習(xí)班就相對(duì)較差一些了 （老師不負(fù)責(zé)） 但然不是絕對(duì) 至少我就知道我們班任就去教

高三培訓(xùn)老師好嗎

很多老師都偷偷地在補(bǔ)課收錢，名校的老師不一定好，要看你女兒適應(yīng)哪種老師的教育方式，應(yīng)該問(wèn)問(wèn)她自己的意見，高三了不要給她太多的壓力，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都會(huì)有夸大宣傳的成分，一般有名的機(jī)構(gòu)都還算可以，實(shí)在不放心的話可以讓她自主學(xué)習(xí)，整理成錯(cuò)題本，有問(wèn)題問(wèn)老師，一個(gè)個(gè)解決，希望您女兒看上理想的大學(xué)

遇上一個(gè)好老師是有一定作用的，但最重要的是看考生自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法

現(xiàn)在學(xué)校里的老師是不允許在外面教書的，所以有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)說(shuō)自己的老師是四銀海區(qū)校的，其實(shí)未必，大多數(shù)是打著名校老師的幌子。我覺(jué)得越是這樣把自己老師說(shuō)得多么優(yōu)秀的機(jī)構(gòu)越是有水分，我孩子之前在五角場(chǎng)的同理心輔導(dǎo)，他們用的就是自己的全職老師，但是很用心，我孩子的成績(jī)照樣得到了很大幅度的提升，我覺(jué)得是不是名校老師不重要，關(guān)鍵是要用心

補(bǔ)課肯定比不補(bǔ)好呀

關(guān)鍵是要找出自己的問(wèn)題并及時(shí)解決

不懂一定要問(wèn)老師

然后再找相似的類型題做直到會(huì)為只

你有這份心，說(shuō)明你很懂事

(1)任何事情都是因人而異，要從你自己的實(shí)際情況出發(fā)，如果你成績(jī)很不理想，而且以你個(gè)人的努力根本趕不上老師的進(jìn)度或者上課很難完全聽懂和消化，那么建議你還是找一個(gè)好一點(diǎn)的老師幫你補(bǔ)習(xí)一下基礎(chǔ)的東西。不過(guò)一定要找好老師，否則可能適得其反

(2)如果你悟性還可以，基礎(chǔ)還可以，對(duì)知識(shí)沒(méi)有理解上的困難，也沒(méi)有方向性的問(wèn)題（即你看得懂書上概念，也知道朝什么方向復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)）。那么你可以緊跟老師步伐，不一定需要補(bǔ)課。不過(guò)如果能請(qǐng)到好老師，經(jīng)濟(jì)和時(shí)間上都沒(méi)什么問(wèn)題，也可以請(qǐng)老師幫你理一理

(3)不管你是哪種情況，都不可以依賴補(bǔ)課，上課和自己的學(xué)習(xí)是最重要的

最后祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步

首先英語(yǔ)不用補(bǔ)了，我上過(guò)外面的英語(yǔ)補(bǔ)課，我覺(jué)得英語(yǔ)不是這樣學(xué)的，英語(yǔ)是靠自己每天積累著學(xué)的

如果你禮拜六學(xué)校不上課，那么數(shù)學(xué)還是可以上上的，我覺(jué)得在外面補(bǔ)數(shù)學(xué)還是有效果的

但是如果你禮拜六學(xué)校要上課，放棄吧！禮拜天你要做作業(yè)的！還要整理，整理才是最關(guān)鍵的，比補(bǔ)課關(guān)鍵多了！不然你這里學(xué)一點(diǎn)那里學(xué)一點(diǎn)亂78遭的有什么用

我見過(guò)這種補(bǔ)課的人的，禮拜六學(xué)校補(bǔ)完，禮拜天又整天的在外面補(bǔ)，結(jié)果身體垮了，成績(jī)也不見提高，浪費(fèi)錢浪費(fèi)時(shí)間