西交康橋補(bǔ)習(xí)學(xué)校學(xué)校不錯(cuò)，班級(jí)人數(shù)少，老師都是五興寧區(qū)校老師

去那讀都是一樣，主要上你自己想不想讀想不想學(xué)，如果說(shuō)你只是想去學(xué)校玩玩度過(guò)學(xué)生時(shí)代那你去那個(gè)名牌高中也是讀不出什么成績(jī)來(lái)的，只有有心讀，努力學(xué)習(xí).不怕苦，在那所學(xué)校讀也是一樣的

南寧市上林縣高二補(bǔ)習(xí)總校怎么樣

高二文科數(shù)學(xué)需要補(bǔ)習(xí)嗎，（我本人基礎(chǔ)不好，就有心想提高一下數(shù)學(xué)成績(jī)）

廣西上林縣高中怎么？去廣西上林讀高中怎么樣

在豐嶺路，在興寧區(qū)區(qū)中學(xué)對(duì)面，它叫興寧區(qū)區(qū)培訓(xùn)學(xué)校

南寧市的補(bǔ)習(xí)學(xué)校太多了，說(shuō)實(shí)話真的南寧市小異，不過(guò)我還是覺(jué)得錢能認(rèn)識(shí)貨，然后就是一定要選小班教學(xué)的，選小班教學(xué)的，選小班教學(xué)的，重要的事說(shuō)三遍。能來(lái)補(bǔ)習(xí)學(xué)校，不就是自制力差嘛，再不從細(xì)節(jié)管，就完了，別說(shuō)什么人多也能兼顧到，哪個(gè)學(xué)校到后期不是抓尖子生，人多誰(shuí)能管到你，你就能保證你一定可以成為尖子生

康橋我記著在交大里邊，雖然沒(méi)去過(guò)，不過(guò)我朋友去年從那畢業(yè)的，提分是真的強(qiáng)，也不知道是咋弄的，可能有自己的特色吧

中立角度，沒(méi)有詆毀哪個(gè)補(bǔ)習(xí)學(xué)校的意思，就是來(lái)賺經(jīng)驗(yàn)的

我高一升高二,上補(bǔ)習(xí)班有用嗎,我好多任課老師都說(shuō)沒(méi)啥用

南寧市上林高二補(bǔ)習(xí)總校怎么樣，西交康橋補(bǔ)習(xí)學(xué)校到底怎么樣

我個(gè)人認(rèn)為挺好的，我弟自制能力不行，聽(tīng)說(shuō)過(guò)去了老師管的挺細(xì)的，我弟自己也說(shuō)挺不錯(cuò)。綜興寧區(qū)平屬實(shí)可以，小班，人少，你有問(wèn)題啥的老師也都能管的過(guò)來(lái)。學(xué)習(xí)就不說(shuō)了，才去的時(shí)候只有三百多分，高考考上五百多一點(diǎn)，算是不用去上大專了。班主任全

家境困難的孫老師輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富,為了補(bǔ)貼家用

廣西上林高中補(bǔ)習(xí)班（高四）的地點(diǎn)在哪里？具體的街道

參加第二課堂活動(dòng)有助于學(xué)習(xí)成績(jī)的提高

這個(gè)學(xué)校真的不錯(cuò)，老師們很優(yōu)秀！前兩天有一個(gè)老師因意外受傷，都肋骨骨折了，但為了不耽誤學(xué)生的課程安排，纏著繃帶還在帶傷上課，這樣的老師在康橋補(bǔ)習(xí)有很多，但他們從來(lái)不拿這些做商業(yè)宣傳，是一家真正正正的背負(fù)著教育使命的學(xué)校，學(xué)生們提分都很高

戴氏培訓(xùn)學(xué)校，文教區(qū),其附近有一所或以上的學(xué)校

在南寧市縣級(jí)同類比較還可以

去上林還不如去武鳴高中或者賓興寧區(qū)中