北海高2一對(duì)一老師哪個(gè)好點(diǎn)，高中一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班哪家好點(diǎn)

(一對(duì)一輔導(dǎo)中)高中孩子什么時(shí)候報(bào)一對(duì)一輔導(dǎo)班比較好呢，學(xué)習(xí)不好的孩子建議是越早報(bào)名，一對(duì)一課程，輔導(dǎo)班越好，學(xué)習(xí)是一個(gè)逐步階。前面基本的知識(shí)掌握不。會(huì)影響到后面滴學(xué)習(xí)成績(jī)跟不上，成績(jī)就會(huì)越來(lái)越差，所以成

北海高2一對(duì)一老師哪個(gè)好點(diǎn)

大家來(lái)說(shuō)說(shuō)是上輔導(dǎo)班好還是找在職老師一對(duì)一 對(duì)二

我是教師，負(fù)責(zé)任的說(shuō)，還是一對(duì)一好。每個(gè)星期去一次，效果就很好。輔導(dǎo)班適合于自我約束性強(qiáng)的學(xué)生。如果你的孩子調(diào)皮。那你純粹就是在做無(wú)用功

高思教育怎么樣？高思1對(duì)1的老師教學(xué)好不好

孩子馬上就要馬山縣中了，我想給一對(duì)一輔導(dǎo)，哪個(gè)比較好嗎

戴氏培訓(xùn)學(xué)校，求廣西北海高中輔導(dǎo)老師

北海高2一對(duì)一老師哪個(gè)好點(diǎn)

我，高二，文科生，想找一位數(shù)學(xué)老師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)

北海一對(duì)一老師補(bǔ)課，很對(duì)不起，我不是廣西北海的

北海高2一對(duì)一老師哪個(gè)好點(diǎn)啊，一對(duì)一教育和自己老師補(bǔ)課的優(yōu)劣比是什么

二、學(xué)習(xí)的時(shí)間也是很重要。不能否認(rèn)的是有的老師就是屬于那種教學(xué)的時(shí)間很短，但是教學(xué)水平是很高的，這樣的老師才稱的上是高等教育教師呢!像那些教學(xué)時(shí)間很長(zhǎng)，并且效果還不怎么樣的老師基本上是沒(méi)有會(huì)請(qǐng)他來(lái)做家教

我想找一個(gè)一對(duì)一的高三數(shù)學(xué)老師，哪家機(jī)構(gòu)的老師好

個(gè)人覺得還是靠關(guān)系在學(xué)校找個(gè)老師好--一般大家不會(huì)帶個(gè)人或屈就與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的，多半是做講座--