現(xiàn)在補(bǔ)習(xí)，都是梳理知識(shí)點(diǎn)百色時(shí)的漏洞了，所以需要找相對(duì)來(lái)說(shuō)比較正規(guī)的地方補(bǔ)習(xí)，找老師的話，公校的老師其實(shí)都是差不多的，你現(xiàn)在讀書(shū)的疏漏，他們還是會(huì)疏漏，所以需要找相對(duì)來(lái)說(shuō)比較正規(guī)的地方補(bǔ)課。卓越的老師不是特別清楚，比較大的品牌的話可以考慮精銳，他們的老師比較靠譜，我的孩子是有進(jìn)步的，他們分析試卷和梳理知識(shí)點(diǎn)的能力很強(qiáng)，你可以自己去感受下，說(shuō)的再多也沒(méi)用的，還是要自己去體會(huì)，高考不到2個(gè)月了，要認(rèn)真對(duì)待啊

孩子今年想復(fù)讀，哪補(bǔ)課機(jī)構(gòu)能有保證些，是學(xué)校的高考老師呀

高考復(fù)讀集訓(xùn)校區(qū)1對(duì)1補(bǔ)課怎么選

給你推薦一個(gè)課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)： 巨人學(xué)校。有在職的一線老師和很有經(jīng)驗(yàn)的老師。都挺不錯(cuò)的~~~~！ 你可以去咨詢(xún)一下~

遇到以前的老師不尷尬，遇上小P孩議論你時(shí)不沮喪的話就不用換了。不然就果斷換

2014高考1對(duì)1集訓(xùn)提分哪里好？百色高考補(bǔ)習(xí)哪家收費(fèi)合理

百色高中一對(duì)一單科提分去哪補(bǔ)習(xí)好？學(xué)大教育怎么樣

興業(yè)縣高考復(fù)讀集訓(xùn)校區(qū)，一對(duì)一高中補(bǔ)習(xí)哪家好

高中知識(shí)難度較大，而且本身校內(nèi)學(xué)習(xí)時(shí)間較長(zhǎng)，給孩子選好的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)還是要慎重的。之前一個(gè)朋友的孩子取得是一家叫做121同步教育的學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)，聽(tīng)說(shuō)是線上線下相結(jié)合的教學(xué)方式孩子有時(shí)間的話可以到校區(qū)進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，如果時(shí)間比較緊張，也可以選

高考復(fù)讀補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)哪里教的好，百色一對(duì)一補(bǔ)習(xí)去哪家比較好

我覺(jué)得百色的學(xué)大教育還不錯(cuò)，從小學(xué)到高中各個(gè)年級(jí)的輔導(dǎo)班都有開(kāi)設(shè)，在學(xué)生口中的評(píng)價(jià)還不錯(cuò)，你可以去詳細(xì)的了解一下

復(fù)讀生一對(duì)一輔導(dǎo)有效果嗎，如何選擇高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校

1.看達(dá)線率，包括參考人數(shù)，并與同類(lèi)學(xué)校對(duì)比，找相對(duì)達(dá)線率高的學(xué)校 2.師資力量：老師多為常年帶復(fù)習(xí)班之人 3.大眾評(píng)價(jià)：學(xué)生或家長(zhǎng)大多認(rèn)為該校管理嚴(yán)格，學(xué)風(fēng)正 4.自身要求：復(fù)習(xí)一年不容易，心態(tài)更要端正，不要片面追求學(xué)校建設(shè)等外在的東西

高考復(fù)讀應(yīng)該留在以前的學(xué)校，還是換所學(xué)校補(bǔ)習(xí)一年？更好

百色中高考一對(duì)一補(bǔ)習(xí)課程精輔哪里好？最優(yōu)家教價(jià)格多少

我打算復(fù)讀了，想問(wèn)一下是1對(duì)1教學(xué)好還是全日制復(fù)讀教學(xué)好啊

臨近高考，關(guān)于一對(duì)一補(bǔ)習(xí)的時(shí)間選擇等問(wèn)題，補(bǔ)習(xí)過(guò)的進(jìn)

在時(shí)間如此緊迫的情況下，建議星期

六、日的晚上都要補(bǔ)習(xí)，時(shí)間太少了補(bǔ)習(xí)老師沒(méi)法安排課程。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的質(zhì)量參差不齊，一是指培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之間有差距，二是同一機(jī)構(gòu)內(nèi)的補(bǔ)習(xí)老師也有差距。不如自己找聲譽(yù)好的老師更有效

高中復(fù)讀有1對(duì)1嗎，高考補(bǔ)習(xí)生如何公道選擇補(bǔ)習(xí)班

高考補(bǔ)習(xí)班1般有兩類(lèi)，1類(lèi)是社會(huì)辦不的專(zhuān)門(mén)補(bǔ)習(xí)班，1類(lèi)是公辦學(xué)校的插班補(bǔ)習(xí)，前者常常針對(duì)性強(qiáng)，集中溫習(xí)，突破性好；后者對(duì)基礎(chǔ)較差的同學(xué)比較好，可以跟應(yīng)屆同學(xué)1起強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)。固然，在選擇前還要進(jìn)行1些細(xì)致的工作，那坡縣了解1下相干補(bǔ)習(xí)班的