教師：“同學(xué)們，我們學(xué)了牛頓第三定律，大家想一想

廣西鳳山縣三年級課外補習(xí)老師好嗎

孩子上小學(xué)三年級了，春季想報個課外輔導(dǎo)班怎么樣

1.班會的成功實施，除了班主任的傾心指導(dǎo)、協(xié)助之外

布魯納提出，接受學(xué)習(xí)應(yīng)該成為學(xué)生學(xué)習(xí)的主要方式

在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下，個人認(rèn)為還是有好處的，一方面通過實踐鍛煉自己，一方面補貼生活費支出

教師職業(yè)擔(dān)負(fù)著社會文化“守門人”的重要角色

今年寒假我們孩子在聚智堂那邊學(xué)習(xí)，那邊小班教學(xué)，老師針對性的教學(xué)方法對孩子的成績提高很有幫助

為了促進(jìn)學(xué)習(xí)遷移的發(fā)生，教師在傳授知識的同時

2.某學(xué)生努力學(xué)習(xí)是為了改變在班集體中的排名，這種學(xué)習(xí)動機(jī)屬于