建立表示學生選修課程活動的實體聯(lián)系模型，中的兩個實體分別是

一、頭腦風暴法進行前，參會專家應事先準備好發(fā)言稿

實體型之間的聯(lián)系類型可以分為（ABC）

河池鳳山縣藝考音樂提分一對一輔導

二、某產(chǎn)品具有四種功能，采用“01”評分法確定功能評價系數(shù)

三、信號從內(nèi)毛細胞傳出到聽神經(jīng)是一對一的，一個細胞對應一個神經(jīng)元

兩個實體型之間的聯(lián)系可以分為三種：一對一聯(lián)系、和多對多聯(lián)系

四、下面哪一項不是以談判人員的數(shù)量來分類的商務談判

五、3、在線性結(jié)構(gòu)、樹形結(jié)構(gòu)和圖結(jié)構(gòu)中

六、如果表達“學生選修某門課，在考試結(jié)束之后