附近的輔導(dǎo)班一對(duì)一輔導(dǎo)，我孩子初三了，想找個(gè)地方補(bǔ)習(xí)一下

至善、狀元堂應(yīng)該都不錯(cuò)啊。一般來說一對(duì)一的輔導(dǎo)都是很負(fù)責(zé)的，家長不放心，是有權(quán)申請(qǐng)坐在孩子身邊的陪同學(xué)習(xí)的

文二西路那邊有一家什么精銳一對(duì)一的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)怎么樣啊

魚峰區(qū)附近補(bǔ)習(xí)1對(duì)1補(bǔ)課比較好

小學(xué)線上一對(duì)一補(bǔ)課哪家好，小學(xué)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)怎么樣效果好

請(qǐng)家教上門一對(duì)一效果好。一對(duì)一輔導(dǎo)的優(yōu)點(diǎn)

1、一對(duì)一教學(xué)時(shí)，沒有其他同學(xué)在一起，孩子的注意力會(huì)集中很多。無論在大班還是小班里補(bǔ)習(xí)，總是會(huì)有個(gè)別同學(xué)喜歡搗蛋，影響課堂紀(jì)律，從而影響大家的學(xué)習(xí)

1對(duì)1補(bǔ)習(xí)班家教比較好的應(yīng)該是韋德家教了，1對(duì)1很給力，我很多同學(xué)都是去那里補(bǔ)習(xí)的玉林的輔導(dǎo)班

魚峰區(qū)附近補(bǔ)習(xí)1對(duì)1補(bǔ)課比較好，玉林玉林哪個(gè)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班比較有經(jīng)驗(yàn)

恒高教育不錯(cuò)，我挺看好它的，當(dāng)初就是沖著一對(duì)一教學(xué)和按月收費(fèi)去的，上下來孩子很滿意，回來說數(shù)學(xué)老師和物理老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)常提醒哪些是考點(diǎn)，哪些地方容易錯(cuò)，現(xiàn)在數(shù)學(xué)和物理這兩科都進(jìn)步不少呢，覺得越學(xué)越容易了，我也省心不少了

網(wǎng)上一對(duì)一補(bǔ)課怎么樣，玉林輔導(dǎo)班、1對(duì)1補(bǔ)習(xí)班哪個(gè)最好

玉林比較有名的就是菁爍教育了，我們班很多同學(xué)都是在那邊補(bǔ)習(xí)的哈 ，當(dāng)時(shí)我們興業(yè)縣中，現(xiàn)在我們都大學(xué)畢業(yè)了O（∩，∩）O哈

哪有一對(duì)一輔導(dǎo)班，想給孩子報(bào)一對(duì)一輔導(dǎo)班，哪家比較好呢

孩子現(xiàn)在上初中，但是學(xué)習(xí)成績不怎么好，又貪玩懶散的

現(xiàn)在不少家長給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班都會(huì)選擇一對(duì)一，但都又不知道一對(duì)一輔導(dǎo)哪家比較好，其實(shí)這得看老師的講課方法和學(xué)習(xí)計(jì)劃。就好像之前送孩子去家附近的明師教育補(bǔ)習(xí)，那里的老師上課的時(shí)候會(huì)抓住重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生思路

我女兒這兩個(gè)學(xué)期都在卓←越上一對(duì)一補(bǔ)習(xí)，感覺不錯(cuò)，而且還慢慢愛上了學(xué)習(xí)~

附近哪有一對(duì)一的補(bǔ)課，1對(duì)1補(bǔ)習(xí)班在哪兒找

2、找到自己的不足 孩子的學(xué)習(xí)成績一直不是很好，其實(shí)原因有很多，有的就是他們采用的方式不正確，還有就是知識(shí)面不廣，如果補(bǔ)課的話，老師們按照學(xué)生的情況來進(jìn)行分析，讓孩子知道自己哪里不會(huì)，老師能給他解決

請(qǐng)問，一對(duì)一補(bǔ)課一般要多少，效果好不好？親身體驗(yàn)的說一下

效果方面：因?yàn)槭怯嗅槍?duì)性的，所以一般情況下相比大班課肯定效果更好，但具體的效果一方面有老師的因素，另一方面也是最主要的還得靠學(xué)生本人積極配合

給孩子補(bǔ)習(xí)是上班課效果好還是1對(duì)1效果好

個(gè)人覺得是一對(duì)一效果好，因?yàn)檫@樣老師有針對(duì)性，對(duì)孩子的表現(xiàn)也有更清楚地了解，但是班課有時(shí)候老師可能不太注意孩子的學(xué)習(xí)情況。很高興為您解答

因人而異

如果孩子和老師都不介意，也是可以的

我遇到過一個(gè)孩子沒有學(xué)會(huì)，家長經(jīng)常搶答的，那樣就不合適了