二中最好的班是實驗班，一個班能考上四五個重點，一中的實驗班能考上六十幾個重點，銅中的實驗班只有幾個人上不了重點.相比之下二中實驗班與一中重點班水平差不多.總體上說還是不是很好

一對一家教 作為一種基于的形式當然是好的 相當于俗稱的手把手教 可以提高師生雙方的專注度 有針對性的幫助解決學生的學習困難 教學效果肯定比大班式教學好得多 問題是有好的形式 還需要有好的教師 適宜的教學空間 良好的教學環(huán)境 其中老師的教學能力 教學態(tài)度是至關(guān)重要的。我知道一個不錯的平臺，有需要可以聯(lián)系

興業(yè)縣高1一對一輔導校區(qū)好不好，一對一輔導好不好

防城港有什么好的一對一或者1對多也輔導機構(gòu)，價格是多少一小時

請問明師教育的一對一好不好？大家通常報哪個校區(qū)

想補習一下高一物理。一?對?一輔導有好的嗎

一對一輔導哪里好，戴氏教育就有，師資力量強

做1對1的比較有名的輔導機構(gòu)有哪些？我只知道精銳教育、新上思縣

一對一輔導班效果怎么樣？一對一輔導班效果怎么樣

“一對一”課外輔導，一般是采取一個老師對應一個學生，由輔導機構(gòu)或教師根據(jù)學生個人的基礎、學習能力等情況來設定學習進程、安排輔導方案、進行針對性輔導，優(yōu)勢明顯：

1、具有較強的針對性。與傳統(tǒng)補習班是采用大班形式授課不同，“一對一”課外輔導是針對專一的個體、針對個人知識基礎和學習能力與學習情況等進行輔導，既可有效監(jiān)管學生學習、排除他人影響，也可對學生進行充分輔導，提高輔導效率

2、可以快速有效提高輔導效果。在教師有法、學生要學的前提下，“一對一”課外輔導可及時解決學生的學習問題、培養(yǎng)解題思路、引導學生進行總結(jié)，縮短學生質(zhì)疑和探索問題的時間，快速提升課程成績

顯名教育其實真沒想到剩得幾個課時都給退了， 在顯名輔導得，當時為了孩子高三最后一年沖刺，高考孩子考得也非常不錯，然后還剩了一些課時沒用了，家長覺得不行，只要家長說，顯名就給退。結(jié)果后期我們也去了

去精銳教育機構(gòu)吧，那里的教育方法很好，很值得試試

一對一的輔導當然比大課堂的要好。當然得是做的比較好的校區(qū)，做的好的校區(qū)老師水平高，針對性強，可以針對孩子的薄弱環(huán)節(jié)進行有針對性的輔導，效果當然會好一些。若是做的一般的校區(qū)，那也就一般了，找你們本地最好的校區(qū)，老師越好，一對一輔導的效果就越好

高一數(shù)學1對1補習班好嗎？防城港中小學一對一定制教育怎么樣

防城港當然是大智教育最好了，對高一數(shù)學的一對一教學很有針對性，方法也很好，很容易掌握，你可以去試試

一對一同步課程效果好，還是輔導課外知識好