小班吧，因為有別的一起參加，氛圍好一些，學(xué)生之間更知道彼此的問題，一起探討效果也好

高三生，在機(jī)構(gòu)補習(xí)上一對一，不太喜歡講課的老師和講課方式

直接說，你不喜歡，并不是說那個老師教學(xué)水平有問題，每個人的學(xué)習(xí)習(xí)慣都有所不同，高三是關(guān)鍵一年，別勉強，勇敢表露自己，到了大學(xué)，你也會碰到這種事情

賀州高1補習(xí)1對1怎么樣，賀州有哪些補習(xí)學(xué)校

賀州高1補習(xí)1對1怎么樣，玉林市高一秋季一對一數(shù)學(xué)物理培訓(xùn)

1對1怎么克制李元芳，學(xué)大的補習(xí)效果挺好的，里面的老師很親切

一對一輔導(dǎo)真有效果嗎？我孩子高一，今年上了實驗高中

蘋果1對1怎么復(fù)制，高中補習(xí)一對一好點呢？還是跟小班

其實要我說，上課跟上，晚上回家自己復(fù)習(xí)就夠了。實在不行的話，可以跟小班，一對一完全沒必要

關(guān)于"1對1"，起初我也不是特別明白，咨詢了幾個學(xué)校，都有不同的回復(fù)。后來了解下海豚教育的1對1輔導(dǎo)，他們實施的是一個教育團(tuán)隊對一個學(xué)生的策略而不是所謂的“一個老師對一個學(xué)生”，發(fā)揮了他們整個團(tuán)隊和整個體系的力量，我覺得。小孩兒數(shù)學(xué)一直不好，進(jìn)入海豚學(xué)習(xí)后有了很大的進(jìn)步

海豚教育一對一效果怎么樣？一個小時貴嗎

總體感覺海豚教育還不錯，孩子對老師的選擇還是很挑剔的，換過一次老師，理由是教學(xué)的風(fēng)格不是很滿意，隨即向老師反映了這一問題，我以為老師會生氣，沒想到人家二話沒說就幫孩子更換了輔導(dǎo)老師，這讓我和孩子都覺得服務(wù)很人性化。之后的輔導(dǎo)一如既

僅代表個人觀點，不喜勿噴

本來擔(dān)心一對一價格很高，但最終的方案下來，價格實在很優(yōu)惠。后來又了解到，海豚教育一對一個性化教學(xué)輔導(dǎo)價格只是個參考價格，每個校區(qū)收費標(biāo)準(zhǔn)也不盡相同，即使同一個校區(qū)，根據(jù)師資級別、孩子不同學(xué)業(yè)階段，孩子享受到的不同類型的服務(wù)等都不相同，據(jù)了解，一般每小時的收費標(biāo)準(zhǔn)在幾十到幾百不等

這種事情感覺還是直接明說出來比較好，在說之前說一下并不是老師儲備的問題，說明是自己接受的問題，這樣對方心里也不會多想~

高三沖刺最后一百天報名一對一補習(xí)還有效果嗎

學(xué)霸君1對1收費怎么樣，課程輔導(dǎo)主要是針對哪個群體

賀州一對一英語補習(xí)怎么收費，上一對一高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)真有用嗎

一對一輔導(dǎo)有沒有用，主要看老師和學(xué)生2方面是否合拍。到了高中數(shù)學(xué)成績不理想的，有可能是學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方式還需要調(diào)整。一對一的輔導(dǎo)老師如果能找出學(xué)生成績不理想的核心問題，加以改善，那么不僅當(dāng)下成績能提高，以后也能繼續(xù)學(xué)好數(shù)學(xué)。如果