我是南大 的學(xué)生，以我自身經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，寒假首先是休息，多補(bǔ)充一些課外知識(shí)，多看一些文學(xué)著述，然后每天堅(jiān)持用一到兩個(gè)小時(shí)來(lái)看看下學(xué)期的課本，不要把時(shí)間都放在功課上

做好計(jì)劃，每天學(xué)習(xí)2到3小時(shí)，完成老師布置的作業(yè)后，要把學(xué)過(guò)的書(shū)，復(fù)習(xí)一遍，然后，再將新書(shū)，預(yù)習(xí)一下，做到心中有數(shù)，要做到勞益結(jié)合，搞好煅練，看看名著，充實(shí)一下自已

根據(jù)自己的強(qiáng)弱項(xiàng)，制定一個(gè)有針對(duì)性的復(fù)習(xí)計(jì)劃，我相信，這對(duì)你是有一定幫助的。別人的學(xué)習(xí)方法或許很不錯(cuò)，但是未必適合你，“拿來(lái)”主義或許很方便，但是適合自己的，才是最重要的。另外，寓教于樂(lè)嘛，休息時(shí)間也是很重要的，不過(guò)別玩的太瘋哈，也要拿出自己的毅力來(lái)嘛。一份耕耘，一份收獲，兄弟

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正好 我就是初二的

按你的期考成績(jī)來(lái)看

A的：玩 一般某科滿分的就不用做作業(yè)了 剛好作業(yè)最多的英語(yǔ)一科 本人滿分 哈

B的：還須努力 玩一半 學(xué)一半吧

C的：你真的該好好學(xué)習(xí)了

我可以很自豪的說(shuō) 我的成績(jī)很好 我認(rèn)為你只要小學(xué)時(shí)打下了很好的基礎(chǔ) 所以現(xiàn)在學(xué)起來(lái)很輕松啊

上中學(xué)以后再學(xué)好初一 初二時(shí)你就可以借用老師對(duì)你的信任 例如不寫(xiě)作業(yè)?。ǚ凑蠋煵粫?huì)檢查你的拉 因?yàn)槟闶呛脤W(xué)生嘛）我就是這樣過(guò)來(lái)的

這就是好學(xué)生的好處 先吃苦后玩樂(lè)

我現(xiàn)在沒(méi)有壓力啊 所以學(xué)習(xí)穩(wěn)定

先不要想那么多，去一個(gè)能夠?qū)W習(xí)技術(shù)的地方就可以了 剛剛出來(lái)不是很熟練的 等到了一定的程度了以后就可以選擇好的工作地方了 這個(gè)還是要看你的興趣了 你喜歡什么就可以 在那里工作

答季節(jié)性冰雪融水主要是指在高緯度地區(qū)的積雪，春初時(shí)節(jié)，氣溫升高，積雪融化，補(bǔ)給河流及湖泊，地下水.是季節(jié)性的，水量的大小與當(dāng)年下雪量（積雪的多少）及氣溫有關(guān)

不一定，判斷方法如下： 看這種氧化物對(duì)應(yīng)的堿或者酸是否溶于水即可，例如氧化鈉對(duì)應(yīng)的堿為氫氧化鈉（易溶），則氧化鈉可溶于水，三氧化二鐵對(duì)應(yīng)的堿為氫氧化鐵（不溶），則三氧化二鐵不溶于水，三氧化硫?qū)?yīng)酸為硫酸（易溶），則三氧化硫易溶，二氧化硅對(duì)應(yīng)酸為原硅酸（難容），則二氧化硅難溶于水

有沒(méi)有人去萬(wàn)息崗前集訓(xùn)中心集訓(xùn)過(guò)，是真的嗎？在哪家學(xué)前端比較好呢

回是真的 是我們喜歡的方式。有項(xiàng)目做，為了趕項(xiàng)目加班吃小餅干吃泡面都比較多。不過(guò)我比較喜歡這個(gè)方式，不喜歡上來(lái)代碼，記不住而且容易忘。換個(gè)馬甲就瓜起。胡總主要教我們的方法思路，然后搞兩個(gè)出來(lái)基本上忘不了了

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