十一學(xué)校有哪些比較好的課外補(bǔ)習(xí)班？(專為新初一實驗班考試的)

第一看收費標(biāo)準(zhǔn)，太貴的話，可能你是負(fù)擔(dān)不了的

第二看師資配備情況如何，老師優(yōu)秀才值得去補(bǔ)，不然花了錢學(xué)不到真正的知識。你是來賓的話，推薦海中附近的方用教育。大多海中學(xué)生報補(bǔ)習(xí)班的首選

桂平市初一輔導(dǎo)課外補(bǔ)習(xí)怎么選

請問來賓有什么比較好的初中課后輔導(dǎo)嗎

如何選好數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班應(yīng)該是不少家長都很頭疼的事，選得好的話能有效提高孩子的學(xué)習(xí)，選不好的話浪費錢還浪費孩子寶貴的學(xué)習(xí)時間。首先，選擇的數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班的時候應(yīng)該避免兩個雷區(qū)。個人辦的小補(bǔ)習(xí)班一般來說個人辦的補(bǔ)習(xí)班沒有相關(guān)的資質(zhì)證明，相關(guān)手續(xù)也不齊全。而且這種類型的班大多一味的追求經(jīng)濟(jì)利益，沒有系統(tǒng)的培訓(xùn)和教研，這樣的班質(zhì)量難以保證。學(xué)校老師開的“小灶”學(xué)校老師可能會出于各種原因在課下給學(xué)生辦班，但是這樣的情況容易顧此失彼，對于老師而言，精力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。一般的課外補(bǔ)習(xí)是想針對平時的知識進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，再提高成績。而學(xué)校的老師已經(jīng)形成了固定的學(xué)校上課思維，用同樣的思路和邏輯再對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)的話，不適合需要惡補(bǔ)知識的學(xué)生，這樣的效率不會高。那應(yīng)該如何選擇數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班呢？主要有以下方面

第一，數(shù)學(xué)輔導(dǎo)要抓住重點。我身邊不少同學(xué)為了在考試中領(lǐng)先別人一步，平時總是絞盡腦汁想方設(shè)法比別人學(xué)得要多，但學(xué)得多可不一定學(xué)得好。實際上“多而不精“，就容易”顧此失彼”，學(xué)的范圍廣，東西多，但學(xué)習(xí)程度不深的話，還是不能熟練掌握數(shù)學(xué)這一學(xué)科的。數(shù)學(xué)輔導(dǎo)要學(xué)會抓住重點，特別是在應(yīng)試過程中，抓住重點才能真正快人一步、省時省力。我象州縣中時，數(shù)學(xué)成績不太理想，后來在明師教育報了小班，小班老師根據(jù)我的情況，幫我講解的內(nèi)容都是重點，抓住了重點，高考數(shù)學(xué)就考得很好

第二，數(shù)學(xué)輔導(dǎo)要查漏補(bǔ)缺。數(shù)學(xué)輔導(dǎo)重在查漏補(bǔ)缺。輔導(dǎo)要從頭開始整理知識點，將知識大綱整理出來，就能大致知道了自己的漏洞，可以有針對性地去補(bǔ)。這一點，我也是上了明師才有所感悟的，之前做題只是做題，一直沒有哪里不會補(bǔ)哪里的習(xí)慣，后來在補(bǔ)習(xí)班，老師會幫我整理知識點，還會專門針對我的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，這樣我就能不斷發(fā)現(xiàn)自己做錯了哪些題目，這些題目如果我自己弄不懂，就可以找小班的老師弄明白

第三，數(shù)學(xué)輔導(dǎo)要選擇牛逼的老師。老師在補(bǔ)習(xí)的過程中擔(dān)當(dāng)重要的作用，一個牛逼的老師能帶你飛。這一點我在小班雙師課堂上深有體會，這個課堂有點特別，它有兩個老師，一端是牛師通過高清液晶巨屏線上進(jìn)行實時講課；另外一端就是我們學(xué)生端了，這一端會有一個副講老師來進(jìn)行課堂答疑。這種課程設(shè)置挺好的，一方面我們身邊有個老師能隨時解答我的疑惑，另一方面也可以讓我有更多機(jī)會去學(xué)習(xí)牛師課程，得到牛師指導(dǎo)。有牛師指導(dǎo)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)好像打通了任督二脈，提高成績指日可待了