初中補課想給孩子報個一對一輔導班，是不是會比請大學生家教好

如果你想補課，并且補的是一對一的輔導班的話我覺得還如果你想補課，并且補的是一對一的輔導班的話，我覺得還是要請現(xiàn)在的老師比較好，但是呢，現(xiàn)在規(guī)定老師不準搞家教

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有家長跟我說他家兒子初一在大成上一對一數(shù)學

請教有經(jīng)驗的家長，現(xiàn)在給初中孩子補習功課1對1有效果嗎

賀州市玉林高中石羊校區(qū)好還是賀州市西北中學好

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初高中家教一對一輔導，課外輔導一對一輔導好不好？求解

還不錯，感覺比其他學校更負責，一些細節(jié)問題天圣都給你做到考慮到了，也讓我們這些家長感到挺溫馨，孩子提高成績也沒問題，上了幾節(jié)課，效果初現(xiàn)

首先得孩子真的愿意這樣學，還要考慮孩子的性格是外向的還是內向的，想一想孩子會不會害羞，怕生。如果說孩子的性格很內向，不敢向老師提問，那么一對一教學就根本沒意義，要是是外向的孩子，他敢問，敢一問到底，問到自己理解為止，還要的就是老師的好壞，老師能不能準確的找出孩子的不足，對癥下藥，教的知識面全不全等等。純手打

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初中一對一家教分為：初

一、初二和初三這三個階段。家長一定要注意，初一的孩子選擇一對一上門家教是因為沒有和小升初銜接好；初二的學生選擇一對一上門家教就要更偏向于學習的方法和學習習慣；初三的學生如果選擇一對一上門家教，就要重點補孩子偏

家長，我也是孩子家長，不妨與您分享一下我的經(jīng)驗

我孩子從小作文就不是很好，從小就給他報寫作班，他也去上了，可是課堂上人多，孩子得到老師輔導的機會也不是太多，而且孩子本來基礎就差，和同學一比就更不愛寫作文了，每天上完課也不愿說什么。當時我也特別憂愁孩子的作文怎么能學好啊？我們就在網(wǎng)上搜索好的寫作輔導班，找個兩三個，孩子一聽說是班級的形式就不想去了。后來孩子的同學給孩子推薦了平盟，說是一對一的個性化輔導，效果還不錯，我也就給孩子報班了