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南寧市的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班有好多，不知道哪個(gè)更好一些，有給孩子補(bǔ)課的嗎

每所學(xué)校都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，大家看到的評(píng)價(jià)也不一樣，你可以多到幾所學(xué)校去實(shí)地看看，了解一下具體情況，眼見(jiàn)為實(shí)，不要輕信他人之言。我女兒就在南寧希望英語(yǔ)培訓(xùn)在南寧市設(shè)有三個(gè)校區(qū)

如果輔導(dǎo)班的老師嚴(yán)格并有一定的水平，能讓你的孩子感興趣，那就給他報(bào)一個(gè)，不會(huì)花銷太大，主要的是培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，但是如果十億個(gè)管理松弛的輔導(dǎo)班，那么孩子去了，也只是浪費(fèi)孩子的時(shí)間，不如讓孩子和同學(xué)一起做做作業(yè)有用

廣西南寧補(bǔ)課機(jī)構(gòu)，小學(xué)五六年級(jí)孩子補(bǔ)課好嗎南寧市5年級(jí)補(bǔ)課怎么樣

培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣，這里給你一些思路：

1、發(fā)揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛(ài)學(xué)習(xí)是最大的鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，往往對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。家長(zhǎng)和孩子一同學(xué)習(xí)。初入學(xué)的孩子自我約束力差，家長(zhǎng)可陪讀一段，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的作業(yè)情況，并及時(shí)幫助改正錯(cuò)誤

2、設(shè)法提高孩子成績(jī)。提高孩子成績(jī)是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣最主要最有效的方法。家長(zhǎng)應(yīng)設(shè)法提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)，哪怕是某一科的成績(jī)

3、從孩子的某一特長(zhǎng)出發(fā)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)，家長(zhǎng)可以通過(guò)孩子的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)和成功，趁機(jī)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和毅力，取得較好的效果。帶孩子去科技館或博物館?？梢约ぐl(fā)孩子的好奇心和求知欲，增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

4、家長(zhǎng)對(duì)孩子要多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，少指責(zé)打罵。孩子都有自尊心，當(dāng)孩子的點(diǎn)滴成績(jī)被大家認(rèn)可時(shí)，他們倍感自豪。家長(zhǎng)不要放過(guò)每個(gè)值得表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì)，當(dāng)孩子取得一點(diǎn)成績(jī)后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂(lè)，于是他下次會(huì)照樣去做的。這種溫和的表?yè)P(yáng)方式很容易被孩子接受，孩子也不會(huì)因一次成績(jī)不好而失去學(xué)習(xí)興趣

5、要有耐心，不要急功近利。家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣時(shí)，一定要有耐心，因?yàn)楹⒆拥男闹前l(fā)展還不夠成熟，穩(wěn)定性不夠，所以多好動(dòng)愛(ài)玩，所以不要過(guò)于急于求成，以避免造成負(fù)作用

學(xué)校好不好，我就不很清楚，不過(guò)告訴你，有些老師都是還沒(méi)出校門的兼職生，都是大學(xué)生。還不如去西大找個(gè)大學(xué)生教，費(fèi)用都沒(méi)那么高

南寧市5年級(jí)補(bǔ)課怎么樣

南寧昭平縣學(xué)生校外補(bǔ)課費(fèi)100，500元/小時(shí)

現(xiàn)代教育的缺陷，教師師德的缺乏，我們這這種現(xiàn)象更嚴(yán)重，忍忍吧，沒(méi)辦法

一年級(jí)補(bǔ)課該怎么補(bǔ)，南寧市二中補(bǔ)習(xí)班怎么樣

師資嘛，一般是比較垃圾的老師，而且很少上課的，紀(jì)律比較懶散，上課也不詳細(xì)，因?yàn)橹攸c(diǎn)都在應(yīng)屆學(xué)生身。同時(shí)應(yīng)屆會(huì)發(fā)很多資料，但是補(bǔ)習(xí)班的是一張資料都沒(méi)有。而且啊，收費(fèi)是很貴?？偟膩?lái)說(shuō)，就是千萬(wàn)別