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南寧高中補(bǔ)課1對(duì)1，學(xué)大的話 交個(gè)還是挺實(shí)惠的~性價(jià)比很高

如果需要拔高可能會(huì)貴一點(diǎn)

但是，學(xué)生是為了學(xué)習(xí)，父母會(huì)舍得這些錢給我們

我們是他們的希望

我們不管補(bǔ)不補(bǔ)都應(yīng)該好好學(xué)

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100-200多一節(jié)課 巧妙聽課，主動(dòng)思考。課堂上以聽老師講授為主，基本循著老師的思路去聽。同時(shí)要?jiǎng)幽X子主動(dòng)思考，力爭(zhēng)得到“接受—思考—理解”的zui佳綜合效益。抓住基本概念，領(lǐng)會(huì)主要精神。老師講課有不同的“松緊度”，學(xué)生聽講也應(yīng)有不同的“響應(yīng)度”。在預(yù)習(xí)中以懂的東西就不必多話力氣。而對(duì)疑難點(diǎn)則要仔細(xì)聽，聽課中可進(jìn)行合理的“聯(lián)想”和適度的停留?！奥?lián)想”主要是課堂內(nèi)容的相關(guān)知識(shí)，可以有“樹木”聯(lián)想到“森林”