總體來(lái)說(shuō)大班上課，孩子的學(xué)習(xí)效率是偏低的。基礎(chǔ)偏弱的孩子是跟不上大班上課進(jìn)度的，而基礎(chǔ)較好的孩子在班課上學(xué)習(xí)的內(nèi)容他在學(xué)校已經(jīng)消化過(guò)了，屬于重復(fù)性教學(xué)了。一對(duì)一的話老師的精力全在孩子一個(gè)人身上，孩子的弱項(xiàng)也會(huì)更有針對(duì)性的提高，當(dāng)然也要給孩子找一個(gè)好的老師，雙元的老師還是不錯(cuò)的

上林高二一對(duì)一提升哪個(gè)好點(diǎn)，高中一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班哪家好點(diǎn)

上林縣高二一對(duì)一提升哪個(gè)好點(diǎn)

1、強(qiáng)化孩子的理解 老師會(huì)通過(guò)孩子們的學(xué)習(xí)情。然后在繼續(xù)下一節(jié)的內(nèi)容，有的孩子理解能力不是很好，也就跟不上老師上課的進(jìn)。學(xué)習(xí)的內(nèi)容不容易消。還有的孩子覺(jué)得這些我還沒(méi)有理解，老師已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行下一節(jié)了

上林縣高二一對(duì)一提升哪個(gè)好點(diǎn)

一、戴氏教育與學(xué)大教育的一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)，哪個(gè)比較好

復(fù)讀高三2022，上林有那個(gè)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班最好

在豐嶺路，在武鳴區(qū)中學(xué)對(duì)面，它叫武鳴區(qū)培訓(xùn)學(xué)校

武鳴區(qū)林業(yè)局哪一個(gè)高中比較好？聽(tīng)說(shuō)一中不錯(cuò)，哪個(gè)好

正如你所說(shuō)你高

一、高二的數(shù)學(xué)成績(jī)都不錯(cuò)，到高三就下降了，會(huì)不會(huì)是你壓力太大呀？我認(rèn)為只要你的基礎(chǔ)好就不用太擔(dān)心，如果是數(shù)學(xué)一對(duì)一的話我認(rèn)為戴氏教育比較好，我很多同學(xué)高中都是在這間補(bǔ)的，他會(huì)幫你鞏固重點(diǎn)，難點(diǎn)，指導(dǎo)復(fù)習(xí)策略和備考技巧

根據(jù)孩子的具體情況來(lái)決定吧。大班課相對(duì)一對(duì)一較便宜些，針對(duì)性沒(méi)有一對(duì)一的強(qiáng)，如果孩子自主能力比較強(qiáng)，底子也不錯(cuò)的話，是可以選擇大班課的。一對(duì)一較大班課貴些，但針對(duì)性比較強(qiáng)，學(xué)生可以根據(jù)自己的情況來(lái)上課，不易被忽略，教師可以針對(duì)學(xué)生

廣西上林高中補(bǔ)習(xí)班（高四）的地點(diǎn)在哪里？具體的街道

推薦去大武鳴區(qū)景區(qū)、三里洋渡風(fēng)景區(qū)、上林霞客古渡景區(qū)，都挺有意思的

準(zhǔn)高二數(shù)學(xué)怎么提分最快。推薦一家好的一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

再就是學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)是否極度反感，你們是否有溝通的空間？現(xiàn)在已經(jīng)高二了，不夸張的說(shuō)，學(xué)業(yè)越來(lái)越重，難度越來(lái)越深，若想把一個(gè)很差的主要學(xué)科一下子改變，那就必須靠他自己，學(xué)習(xí)這東西家長(zhǎng)施加壓力越大，他的厭倦感越強(qiáng)

二、高一升高二想把數(shù)學(xué)補(bǔ)一下，是上大班好呢還是一對(duì)一的輔導(dǎo)呢

先說(shuō)說(shuō)我現(xiàn)在的情況吧，我是學(xué)理的，語(yǔ)文和英語(yǔ)很差（90—100的樣子）

高中跟初中不同，高中的知識(shí)點(diǎn)很多，而且延伸也很多。不能松懈。我高中數(shù)學(xué)學(xué)的還不錯(cuò)。總是一百三十五以上。大多都是馬虎大意的失分。我的方法也很簡(jiǎn)單。希望對(duì)你有幫助。首先，我總是把書(shū)的概念弄得很熟

我感覺(jué) 要是學(xué)習(xí)好的話就去北高 要是下個(gè)好好學(xué)的話 就上林高 要是想學(xué)畫(huà)畫(huà)的話 就去武鳴區(qū)

第一中學(xué) 我感覺(jué)都不錯(cuò) 好好學(xué)吧

學(xué)大的好。師資不錯(cuò)。而且出效果

再看看別人怎么說(shuō)的