還是建議適當(dāng)補(bǔ)下課，一方面是充實(shí)自己，給高中生活打下基礎(chǔ)，更重要的是保持一定的學(xué)習(xí)狀態(tài)。如果兩個(gè)月的暑假一點(diǎn)課也不上，一點(diǎn)書(shū)也不讀，開(kāi)學(xué)后你會(huì)感覺(jué)很不適應(yīng)

柳江區(qū)高一暑假家教復(fù)讀一年補(bǔ)課好嗎

家教一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，高一要補(bǔ)課嗎

在課外班有老師帶領(lǐng)，比自己學(xué)習(xí)還是有用的。綜上所述，高一是高中三年的開(kāi)始，好的起點(diǎn)當(dāng)然也會(huì)助力學(xué)生未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活，所以家長(zhǎng)在選擇到底給不給孩子補(bǔ)課上面

戴氏培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，高一有必要去補(bǔ)習(xí)嗎

我現(xiàn)在高二囬想起高一過(guò)得很快高一對(duì)時(shí)間沒(méi)有什么特殊的控制但是我認(rèn)為高一補(bǔ)課 很有意識(shí)否則你將會(huì)在暑假補(bǔ)課了

高一的新課，在暑假一對(duì)一補(bǔ)課對(duì)學(xué)生好嗎

首先高一的新課提前補(bǔ)課能讓學(xué)生在上學(xué)前提前適應(yīng)高中學(xué)習(xí)的形式！其次，你的補(bǔ)課是一對(duì)一的，這樣學(xué)生就不會(huì)有開(kāi)小差的時(shí)候！一對(duì)一的教學(xué)能更針對(duì)性的解決學(xué)生的問(wèn)題！更好的提高學(xué)習(xí)效率！希望能幫助到你

肯定有用啊，同樣的時(shí)間，花在玩上和花在學(xué)習(xí)上出來(lái)的效果肯定是不一樣的

新高一暑假補(bǔ)課有用嗎？別跟我說(shuō)補(bǔ)課推薦上的東西

基礎(chǔ)不好的話(huà)最好是補(bǔ)一下吧，免得上了高中跟不上到時(shí)候更著急

我高一休學(xué)一學(xué)期，若寒假+下學(xué)期+暑假都補(bǔ)課，還能趕上課程嗎

看你的接受能力！個(gè)人建議下學(xué)期照樣上。然后再?gòu)?fù)讀一年

算一種銜接吧，大多數(shù)人都是一種跟風(fēng)，怕孩子到時(shí)候跟不上去，其實(shí)也沒(méi)什么，如果你能看懂那是最好，自己學(xué)

最好不要，浪費(fèi)青春。反正高三還會(huì)進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)，到時(shí)候努力一把就行了，高一就復(fù)讀根本沒(méi)必要

看你自己的基礎(chǔ)如何，你基礎(chǔ)薄弱的話(huà)去補(bǔ)習(xí)還是好一點(diǎn)，不過(guò)沒(méi)必要補(bǔ)高一的，高一很簡(jiǎn)單的=。=

不建議讓孩子上補(bǔ)習(xí)班，現(xiàn)在的娃兒太可憐了，上各種特長(zhǎng)班，補(bǔ)習(xí)班。關(guān)健得孩子愿意，如果孩子很抗拒，那能有什么效果呢？學(xué)習(xí)也要講究勞逸接合，一個(gè)勁的逼孩子學(xué)習(xí)，不會(huì)有好的效果的

英語(yǔ)學(xué)習(xí)，多讀多背，記記單詞，就可以了。給娃兒商量一下，定個(gè)計(jì)劃，銀海每天早上早讀20分鐘，晚上睡前再讀15~20分鐘，選課本上的經(jīng)典段落，來(lái)背誦吧。還要注意娃兒的情緒，跟孩子多溝通，關(guān)心孩子，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子，你會(huì)有意想不到的收獲

有進(jìn)步時(shí)，表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，帶娃兒出去玩