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一對(duì)一輔導(dǎo)有用嗎 ？初三輔導(dǎo)應(yīng)該怎么選擇啊

督促ta學(xué)習(xí)下就行，一對(duì)一那個(gè)很貴的.時(shí)常提醒ta從基礎(chǔ)補(bǔ)起

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有沒(méi)有用還是得看學(xué)生自己，學(xué)生不想學(xué)你把他送到再好的學(xué)校照樣是個(gè)混混，學(xué)生想學(xué)了你把他送到在垃圾的學(xué)校他都能考上一本

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一對(duì)一的話，學(xué)生可能會(huì)和老師之間有隔閡，效果反而不好

如果是成績(jī)比較優(yōu)異，要更進(jìn)一步，一對(duì)一是不錯(cuò)的選擇，但是如果基礎(chǔ)本來(lái)就不是很好，那一對(duì)一就沒(méi)太大必要了

這個(gè)時(shí)候輔導(dǎo)的意義不大了，關(guān)鍵是復(fù)習(xí)，主要是要吃透課本，再結(jié)合做題，但是不要海量做題，做題和復(fù)習(xí)3：5左右，還有就是一定要保持好心態(tài)，越急越壞事，一模能考400分應(yīng)該還行，家長(zhǎng)再鼓勵(lì)一下，千萬(wàn)不能急燥，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候基本已定型了，只是考驗(yàn)他考試時(shí)的臨場(chǎng)發(fā)揮了。最后祝你孩子能考一所理想高中

有沒(méi)有用因人而異，有的人通過(guò)自己改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、做題反思提高，有人通過(guò)補(bǔ)課提高。你是上一對(duì)一很長(zhǎng)時(shí)間了嗎？覺得適合不？效果怎么樣？還有一年，你繼續(xù)輔導(dǎo)或放棄怎樣都來(lái)得及的

一對(duì)一初三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班怎樣選擇，初中一對(duì)一輔導(dǎo)好還是一對(duì)三輔導(dǎo)好

還是一對(duì)三比較好，學(xué)生之間能互相討論，光是老師學(xué)生單獨(dú)互動(dòng)可能效果不高，都懂，學(xué)生在老師面前都有些拘束

來(lái)賓高中一對(duì)一輔導(dǎo)，一對(duì)一補(bǔ)課效果好嗎 有沒(méi)有用

一對(duì)一補(bǔ)課收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) 如果是有經(jīng)驗(yàn)的教師組織的一對(duì)一補(bǔ)習(xí)價(jià)格應(yīng)該會(huì)比那種培訓(xùn)班便宜的很多，價(jià)格一般在100左右；大學(xué)生家教這種的最便宜的價(jià)格，因?yàn)榇髮W(xué)生做家教的的情況有很多種

一對(duì)一初三數(shù)學(xué)怎么輔導(dǎo)，快上初三了，一對(duì)一輔導(dǎo)還會(huì)有用嗎

如果基礎(chǔ)很差，課內(nèi)知識(shí)沒(méi)有辦法好好吸收，一對(duì)一還是可以試試的。課外輔導(dǎo)的老師專門針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行輔導(dǎo)，可以幫助提高一些。當(dāng)然，自己更要努力了

一對(duì)一輔導(dǎo)好不好，初三學(xué)生一對(duì)一輔導(dǎo)有用嗎

是有用的，可以取長(zhǎng)補(bǔ)短嘛。這個(gè)時(shí)候輔導(dǎo)的意義不大了，關(guān)鍵是復(fù)習(xí)，主要是要吃透課本，再結(jié)合做題，但是不要海量做題，做題和復(fù)習(xí)3：5左右，還有就是一定要保持好心態(tài)，越急越壞事，一模能考400分應(yīng)該還行，家長(zhǎng)再鼓勵(lì)一下，千萬(wàn)不能急燥，因?yàn)檫@個(gè)

高端初三數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)怎么樣，初中一對(duì)一輔導(dǎo)班效果好嗎 怎么收費(fèi)的

4個(gè)人到5個(gè)人一起是120，二對(duì)一150~200，一對(duì)一200左右吧，100教育一對(duì)一名師輔導(dǎo)那樣的還算性價(jià)比高的，還有跟老師的水平也有關(guān)系，普通高中的老師價(jià)格還好，重點(diǎn)或水平很高的老師大概1000塊，情況應(yīng)該是這樣

一對(duì)一輔導(dǎo)推薦名師課堂，口碑很好的，的確有效果

來(lái)賓市哪里的補(bǔ)習(xí)班比較好，初中生上一對(duì)一補(bǔ)習(xí)有必要嗎

可哪家初中生一對(duì)一英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班好呢？對(duì)于初中的學(xué)生來(lái)講，找課外輔導(dǎo)班的老師，中國(guó)教師優(yōu)點(diǎn)在于講語(yǔ)法水平很高，但孩子難免對(duì)這樣的課堂感到枯燥乏味。外教優(yōu)勢(shì)則在于發(fā)音、口語(yǔ)表達(dá)，對(duì)英語(yǔ)初學(xué)者很有幫助