初一的小孩，想補(bǔ)習(xí)一下數(shù)學(xué)和英語，去一對一的補(bǔ)習(xí)班效果好嗎

選對機(jī)構(gòu)，最好去那種名氣大點(diǎn)的補(bǔ)習(xí)班，1對1應(yīng)該比較好吧。如果覺得悶可以1對2或1對3覃塘區(qū)初1補(bǔ)習(xí)一對一好嗎

一對二吧 可以有個(gè)同學(xué)和你共同進(jìn)步 共同答疑解惑嘛

O（∩，∩）O~

如果只是暑假銜接的話，大家都是零基礎(chǔ)，小班輔導(dǎo)就足夠了

一對一的能夠有針對性的幫助孩子學(xué)習(xí)的，算是因材施教，如果家里有條件的話，報(bào)一個(gè)一對一也不錯(cuò)

具體情況，看孩子的學(xué)習(xí)程度，如果基礎(chǔ)不錯(cuò)，就報(bào)班課就行了

要不要上補(bǔ)習(xí)班？陽光學(xué)校張老師總結(jié)需要上補(bǔ)習(xí)班的7大癥狀

專家應(yīng)答，小升初銜接問題

楊家坪初中一對一補(bǔ)習(xí)收費(fèi)，孩子初一升初二了，一對一輔導(dǎo)有用嗎

有用肯定是有用。但一對一價(jià)格相對比較高，如果您家孩子學(xué)習(xí)成績不是太差或太好建議上大班輔導(dǎo)，相對比較合算

覃塘區(qū)初1補(bǔ)習(xí)一對一好嗎

首先得孩子真的愿意這樣學(xué)，還要考慮孩子的性格是外向的還是內(nèi)向的，想一想孩子會(huì)不會(huì)害羞，怕生。如果說孩子的性格很內(nèi)向，不敢向老師提問，那么一對一教學(xué)就根本沒意義，要是是外向的孩子，他敢問，敢一問到底，問到自己理解為止，還要的就是老師的好壞，老師能不能準(zhǔn)確的找出孩子的不足，對癥下藥，教的知識面全不全等等。純手打

三好網(wǎng)一對一好嗎，各位家長覺得補(bǔ)課班一對一有用嗎

我身邊很多家長孩子剛上初一都把孩子送去上一對一補(bǔ)習(xí)了，有這個(gè)必要嗎

高中幾乎都是一對一。效果非常明。只有你能理解你在學(xué)習(xí)什么，效果非常的明。(家教輔導(dǎo)功課中)高三學(xué)生請家教補(bǔ)習(xí)到底好不好

1、高中知識不太扎實(shí)的高中生，最好從高中三年級開始前的暑假開始上課，從一開始就組織知識點(diǎn)

剛升初一，想找個(gè)家教，一對一好呢還是輔導(dǎo)班好

都可以啊。一對一效率較高但是一般一對一價(jià)錢不菲。輔導(dǎo)班的話可以認(rèn)識同齡人…如果報(bào)輔導(dǎo)班就盡量報(bào)少人的吧

覃塘區(qū)高中生補(bǔ)習(xí)，初中生上一對一補(bǔ)習(xí)有必要嗎

外教優(yōu)勢則在于發(fā)音、口語表達(dá)，對英語初學(xué)者很有幫助。畢竟外教在語音上有先天優(yōu)勢：一是外教的口音肯定比家長的要地道純正。二是能給孩子更地道的英語教學(xué)環(huán)境。初中英語補(bǔ)習(xí)班哪家好

精銳學(xué)大不錯(cuò)，還有同樣是品牌教育的京翰納思，他們的一對一輔導(dǎo)都很專業(yè)

一對一效果針對性比較強(qiáng)，不過初一就補(bǔ)課是不是有點(diǎn)夸張

孩子不喜歡家長總跟著的，不要跟著為好

高三補(bǔ)習(xí)一對一價(jià)格表，初中補(bǔ)習(xí)是一對一好還是一對二好啊

看個(gè)人咯，喜歡一個(gè)老師只對著你一個(gè)人講，就上一對一，覺得兩個(gè)人一起上課嗨皮一些，就一對二。我上的是百色市新凌凌云縣的一對一，一對二他們也和我說過