一、地域差異

課外輔導(dǎo)遍布大小城市，在一線城城中區(qū)，一對(duì)一輔導(dǎo)的價(jià)格不會(huì)少于300元每小時(shí)，普遍高于500元每小時(shí)，在三線城市至少也在100元左右每小時(shí)，基本都會(huì)在100至200之間

二、老師級(jí)別

老師本身是有等級(jí)差別的，重點(diǎn)學(xué)校和普通學(xué)校的老師，價(jià)碼自然不一樣，根據(jù)老師的級(jí)別不同，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)多半會(huì)在價(jià)位上劃分四個(gè)檔次

(1)普通老師：100-150元/小時(shí)；

(2)中級(jí)老師：150-200元/小時(shí)；

(3)高級(jí)老師：200-250元/小時(shí)；

(4)著名老師：250-400元/小時(shí)

都安縣高考一對(duì)一補(bǔ)習(xí)需要多少錢

廣西高三復(fù)讀學(xué)校哪里好，上都安高中補(bǔ)習(xí)班需要多少分

去年350多就可以去了，按照分?jǐn)?shù)不同收費(fèi)不多

這個(gè)我知道，如何報(bào)讀都安高中補(bǔ)習(xí)班（詳細(xì)）

數(shù)學(xué)是一門講理的學(xué)科，具有很強(qiáng)的邏輯性。初中、高中學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)都叫做初等數(shù)學(xué)，是高等數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。而相對(duì)于初中數(shù)學(xué)來說，高中數(shù)學(xué)明顯難了很多。因此，很多原本在初中數(shù)學(xué)成績(jī)很好的同學(xué)，到了高中就感到吃力了。柳州市捷登教育為高中數(shù)學(xué)開設(shè)了一對(duì)一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，針對(duì)不同學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問題進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)，幫助孩子迅速提升數(shù)學(xué)成績(jī)

都安高考一對(duì)一補(bǔ)習(xí)多少錢，高中一對(duì)一補(bǔ)課價(jià)格

高中一對(duì)一補(bǔ)課價(jià)格，骨干教師個(gè)性化輔導(dǎo)，精講重點(diǎn)，更好的老師，知識(shí)點(diǎn)，全方位梳理知識(shí)框架，更關(guān)鍵的是你選擇那一課程，基本上一節(jié)課最少一百塊錢一節(jié)

高中輔導(dǎo)班一對(duì)一輔導(dǎo)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是多少

這要根據(jù)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)情況，當(dāng)?shù)氐母咧薪處熭o導(dǎo)學(xué)生的收費(fèi)情況，輔導(dǎo)教師是不是熱門的輔導(dǎo)教師來確定。一般情況下，省市級(jí)城市的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是每小時(shí)200元，縣城的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是每小時(shí)100-120元，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是每小時(shí)80-100元

今年剛畢業(yè)的）班主任是說補(bǔ)習(xí)的400分以下不收我們那屆（2010屆

各個(gè)城市高中數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)多少錢都不一樣，一線城市大概要500左右吧，二線城市也要200左右吧，輔導(dǎo)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富價(jià)格就高一些，最少也要100左右

其實(shí)輔導(dǎo)多少錢費(fèi)用都是根據(jù)以下三點(diǎn)：

課程時(shí)長(zhǎng)。高中數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程根據(jù)課程時(shí)長(zhǎng)來收費(fèi)，時(shí)長(zhǎng)多少?zèng)Q定著費(fèi)用

2、學(xué)生的基礎(chǔ)。在正式上課前，老師會(huì)安排學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)測(cè)試，依靠成績(jī)幫助孩子制定相應(yīng)的高中數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)計(jì)劃，不同年級(jí)的收費(fèi)也會(huì)不同

3、師資力量。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師決定了教學(xué)的質(zhì)量

在線等：北大地高中語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)需要多少錢

每小時(shí)50左右 一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)根據(jù)學(xué)生的教學(xué)計(jì)劃，我們對(duì)學(xué)生的每一科都安排一名zui合適的科目教師進(jìn)行針對(duì)性的、分階段的教學(xué)，分步驟實(shí)現(xiàn)各階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并針對(duì)學(xué)生的智能傾向和學(xué)習(xí)習(xí)慣幫助孩子找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法。細(xì)致的學(xué)習(xí)跟蹤每堂