小學(xué)孩子的作文還是很關(guān)鍵的，孩子剛開(kāi)始寫(xiě)作文，你應(yīng)該謹(jǐn)慎點(diǎn)，我也是在聽(tīng)了好多人的建議后才報(bào)的陽(yáng)光喔，現(xiàn)在看效果還不錯(cuò)，孩子作文提高了不少

環(huán)江縣小學(xué)5年級(jí)培訓(xùn)班哪個(gè)更好

環(huán)江縣小學(xué)5年級(jí)培訓(xùn)班哪個(gè)更好

一，我小孩子已經(jīng)五年級(jí)了，什么樣的補(bǔ)習(xí)班適合他

小學(xué)升初中這個(gè)階段，孩子身邊的環(huán)境和學(xué)習(xí)的課程發(fā)生了變化，壓力會(huì)比較大，所以在這個(gè)階段進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)習(xí)是有用的

一是要有老師帶著學(xué)習(xí)，孩子提高成績(jī)會(huì)快一些。另一方面，老師能及時(shí)了解到孩子的學(xué)習(xí)需求，避免讓孩子在這個(gè)階段過(guò)得太壓抑，當(dāng)初就是考慮到這種情況，我兒子小升初的暑假，送他去戴氏教育學(xué)習(xí)了

之后發(fā)現(xiàn)在那有老師帶著學(xué)，孩子成績(jī)提升的同時(shí)，學(xué)習(xí)自信心明顯也增強(qiáng)了不少，現(xiàn)在他上了初中自己還說(shuō)蠻輕松的，成績(jī)也在班里排前五呢

小學(xué)生一般一二年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)最基本的看圖寫(xiě)話(huà)，這個(gè)時(shí)候就要培養(yǎng)孩子對(duì)語(yǔ)言的興趣；在三年級(jí)正式涉及全面的作文寫(xiě)作，也是學(xué)生為以后寫(xiě)作成文奠定基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)刻，這個(gè)時(shí)候一定要注意孩子的寫(xiě)作水平的培養(yǎng)，當(dāng)然寫(xiě)作興趣的培養(yǎng)也很重要，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候小孩討厭寫(xiě)作文就是從這里開(kāi)始的，所以系統(tǒng)的作文培訓(xùn)是有必要的，但是也要看孩子是否能夠接受

這要看孩子的成績(jī)，還有要問(wèn)下孩子的意見(jiàn)，他要是真不想去就別勉強(qiáng)，否則不情不愿沒(méi)有效果的?？梢匀ポo導(dǎo)班那里看看調(diào)查下情況，看看是否真的適合自己的孩子

要根據(jù)孩子的實(shí)際情況來(lái)定，如果孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)能跟上，就不必讓孩子上補(bǔ)習(xí)班，在假期中可以讓孩子自己在家制定一個(gè)合理的作息時(shí)間表，玩和學(xué)兩不誤，當(dāng)然這要孩子自己本身自制力強(qiáng)，家長(zhǎng)也要適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督，不過(guò)如果孩子自己有興趣有要求，也可以報(bào)個(gè)學(xué)習(xí)班

二，我的孩子開(kāi)了學(xué)上五年級(jí)了學(xué)習(xí)一般我想讓他住校怎么樣

三江縣小學(xué)生培訓(xùn)班，小學(xué)的作文輔導(dǎo)班怎么選比較好

小學(xué)階段還是以興趣為主吧，不然初中高中鴨梨更大，孩子也不好過(guò)。要學(xué)的話(huà)，找些跟學(xué)校里不一樣的側(cè)重點(diǎn)的課程學(xué)學(xué)，孩子感興趣的話(huà)可以堅(jiān)持的。我本來(lái)也不打算讓孩子報(bào)什么班的，后來(lái)跟著他玩的好的在網(wǎng)上樂(lè)知少兒英語(yǔ)家一起上英語(yǔ)課，5個(gè)人一個(gè)

梧州市區(qū)效果比較好的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是哪個(gè)？我小孩上小學(xué)五年級(jí)了

小學(xué)低年級(jí)正是孩子進(jìn)入校園打基礎(chǔ)的階段，只有把這個(gè)基礎(chǔ)打好了，孩子以后的學(xué)習(xí)也會(huì)更輕松，家長(zhǎng)才會(huì)越放心，所以還是有必要去上的。三好網(wǎng)針對(duì)小初高各個(gè)年級(jí)各個(gè)學(xué)習(xí)階段的學(xué)生都有針對(duì)性的階段學(xué)習(xí)法

梧州市直機(jī)關(guān)一小(小學(xué))五年級(jí)哪個(gè)班最好

不該去，就像我一樣，英文這東西我原來(lái)還不錯(cuò)，現(xiàn)在就不說(shuō)了。你要讓他自己去學(xué)