小學(xué)低年級(jí)正是孩子進(jìn)入校園打基礎(chǔ)的階段，只有把這個(gè)基礎(chǔ)打好了，孩子以后的學(xué)習(xí)也會(huì)更輕松，家長(zhǎng)才會(huì)越放心，所以還是有必要去上的。三好網(wǎng)針對(duì)小初高各個(gè)年級(jí)各個(gè)學(xué)習(xí)階段的學(xué)生都有針對(duì)性的階段學(xué)習(xí)法

東蘭縣3年級(jí)補(bǔ)習(xí)校區(qū)好嗎

現(xiàn)在上完三年極了，請(qǐng)問(wèn)補(bǔ)課是補(bǔ)三年極的還是四年極的好

請(qǐng)問(wèn)三年級(jí)的小孩需要去補(bǔ)習(xí)班嗎？哪家補(bǔ)習(xí)班比較好

小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)補(bǔ)習(xí)，弘景教育學(xué)校好不好

防城港快學(xué)教育那邊有這樣的老師，可以去了解一下

我情況一樣，孩子的重新熟悉很多東西，肯定有影響，在此期間一定要多多關(guān)心孩子

如果學(xué)校已經(jīng)開始英語(yǔ)課的話，課后一般不建議選擇重復(fù)的英語(yǔ)課程去學(xué)習(xí)，一則孩子學(xué)起來(lái)沒(méi)什么興趣，一則英語(yǔ)學(xué)起來(lái)也太枯燥了。如果上網(wǎng)方便的話，可以看下樂(lè)知少兒英語(yǔ)，幾個(gè)人一個(gè)班的口語(yǔ)課，上課都是采用國(guó)外的教材，正式課公開可以去體驗(yàn)下的，主要他家有課后的少兒英語(yǔ)電臺(tái)，即使家長(zhǎng)英語(yǔ)不好也不擔(dān)心孩子沒(méi)有地方練習(xí)口語(yǔ)

我兒子今年十歲了該上三年級(jí)了可是老師讓考試考過(guò)了才可以上

小學(xué)三年級(jí)補(bǔ)英語(yǔ)是不校內(nèi)的好還是校外的好

學(xué)校相比其他機(jī)構(gòu)還是不錯(cuò)的，師資力量不錯(cuò)，教學(xué)管理環(huán)境嚴(yán)謹(jǐn)。老師們也負(fù)責(zé)

14、為了讓家長(zhǎng)更好地配合學(xué)校教育，班主任可從哪些方面入手

可以，教育教學(xué)體制完善，教學(xué)質(zhì)量有保證

小學(xué)生一般一二年級(jí)開始學(xué)習(xí)最基本的看圖寫話，這個(gè)時(shí)候就要培養(yǎng)孩子對(duì)語(yǔ)言的興趣；在三年級(jí)正式涉及全面的作文寫作，也是學(xué)生為以后寫作成文奠定基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)刻，這個(gè)時(shí)候一定要注意孩子的寫作水平的培養(yǎng)，當(dāng)然寫作興趣的培養(yǎng)也很重要，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候小孩討厭寫作文就是從這里開始的，所以系統(tǒng)的作文培訓(xùn)是有必要的，但是也要看孩子是否能夠接受

不知道，但是別人家都去，我覺(jué)得沒(méi)必要，按照孩子的興趣愛好選一些輔導(dǎo)班，教育現(xiàn)狀就是這樣把輔導(dǎo)班看的比學(xué)校更重要，父母為了孩子的未來(lái)花錢上輔導(dǎo)班，教育費(fèi)用成倍增加，應(yīng)該正確看待輔導(dǎo)班，這是一種輔助手段，學(xué)校才是主要的

東蘭3年級(jí)補(bǔ)習(xí)校區(qū)好嗎，東蘭縣縣上思學(xué)好嗎

如果需要補(bǔ)習(xí)的話，還是在課外選擇適合的補(bǔ)習(xí)老師更好。現(xiàn)在的課外輔導(dǎo)可選擇性比較大，而且更加專業(yè)?？梢栽趯I(yè)的基礎(chǔ)上給孩子選擇喜歡的老師

小學(xué)三年級(jí)在家寫作業(yè)好還是上輔導(dǎo)班寫作業(yè)好