如果你可以讓你的孩子知道 只要你成績好 就可以不上補(bǔ)習(xí)班 那你的孩子成績也不會差的

其實就是孩子的自我意識更重要 你讓他去補(bǔ)習(xí)班和 他自己想去補(bǔ)習(xí)班是兩種概念 讓現(xiàn)在的孩子 更自由點 選擇更多些吧 成績要是不錯的話 還不如學(xué)點特長嘛

小學(xué)語文一年級補(bǔ)習(xí)，小學(xué)生五年級開始補(bǔ)課程效果好嗎

五年級學(xué)習(xí)的內(nèi)容孩子應(yīng)該是可以自己消化的，只要上課認(rèn)真就好，如果上課不認(rèn)真導(dǎo)致成績差，那在補(bǔ)課時，他也不會認(rèn)真，所以個人認(rèn)為用處不大

陸川縣小學(xué)5年級補(bǔ)習(xí)怎么樣，小學(xué)五年級補(bǔ)習(xí)需要嗎

孩子上五年級英語成績不好，給他報補(bǔ)習(xí)班有用嗎

有用的。五年級正是孩子接受能力較強(qiáng)的時候，給孩子報補(bǔ)習(xí)班是可以提高成績的。孩子語文數(shù)學(xué)都不差，說明孩子還是提聰明的，英語不好有很多原因，可以跟孩子聊聊找出原因，再考慮報補(bǔ)習(xí)班

五年級的孩子還是處于貪玩愛鬧的年紀(jì)，而且還是學(xué)習(xí)外語，太無聊的上課模式，會讓孩子對英語學(xué)習(xí)沒有興趣。一些比較活躍的，有趣的上課方式可能更能培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)英語的興趣。像之前我兒子讀小學(xué)的時候給他報了家附近的明師教育的英語補(bǔ)習(xí)班就是這樣的，他們家的老師是英式的口音，上課的時候從生活常用語入手，利用一下有趣的工具激發(fā)孩子的興趣，讓英語課變得有趣極了?，F(xiàn)在我兒子上了初中英語還是保持得挺好的

所以小學(xué)英語一定要打好基礎(chǔ)，到了初中英語學(xué)習(xí)也會輕松一點

五年級學(xué)生輔導(dǎo)選擇栗志上門1對1怎么樣？多少錢呀

優(yōu)勝教育，我看我家也在宣武這附近，孩子上3年級，學(xué)的作文

兒子上五年級了，他的許多同學(xué)都去補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)，孩子成績中等偏上

不好，這樣會給孩子太大的壓力，一般補(bǔ)課的孩子成績都是越補(bǔ)越差，除非是想學(xué)的

請問；學(xué)霸君補(bǔ)課效果怎么樣？孩子小學(xué)5年級了

我的孩子上小學(xué)五年級了想給報個補(bǔ)習(xí)班，但是現(xiàn)在教育機(jī)構(gòu)太多了

陸川小學(xué)5年級補(bǔ)習(xí)怎么樣，小學(xué)五年級上輔導(dǎo)班好嗎

如果孩子的學(xué)習(xí)主動性不高，是應(yīng)該好好糾正一下，但是家長也不能給孩子太的壓力，學(xué)習(xí)最主要是孩子自己的積極性，家長和老師也只是來監(jiān)督他們的，為他們指點的，是可以上輔導(dǎo)班，就是要分階段來進(jìn)行。不要一次性上哪么多的輔導(dǎo)班，要不然孩子反倒會

不建議讓孩子上補(bǔ)習(xí)班，現(xiàn)在的娃兒太可憐了，上各種特長班，補(bǔ)習(xí)班。關(guān)健得孩子愿意，如果孩子很抗拒，那能有什么效果呢？學(xué)習(xí)也要講究勞逸接合，一個勁的逼孩子學(xué)習(xí)，不會有好的效果的

英語學(xué)習(xí)，多讀多背，記記單詞，就可以了。給娃兒商量一下，定個計劃，田林每天早上早讀20分鐘，晚上睡前再讀15~20分鐘，選課本上的經(jīng)典段落，來背誦吧。還要注意娃兒的情緒，跟孩子多溝通，關(guān)心孩子，多表揚(yáng)鼓勵孩子，你會有意想不到的收獲

有進(jìn)步時，表揚(yáng)鼓勵，帶娃兒出去玩

【陸川縣小學(xué)5年級補(bǔ)習(xí)怎么樣 柳州高三補(bǔ)習(xí)）】后續(xù)計劃更新方向

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