柳南區(qū)附近小學(xué)2年級補(bǔ)習(xí)好不好，小學(xué)生上補(bǔ)習(xí)班好嗎

給孩子報輔導(dǎo)班，我一直堅持兩個原則：一報弱科；二報強(qiáng)科。報弱科大家都能理解，哪里不會補(bǔ)哪里嘛。但為什么強(qiáng)科也報班呢？目的就是讓強(qiáng)科更強(qiáng)，讓它成為孩子的核心競爭力。當(dāng)家長的應(yīng)該都懂得

小學(xué)究竟要不要報補(bǔ)習(xí)班？幾年級開始報比較好？為什么

工作小學(xué)生家長，從而是補(bǔ)習(xí)班老師的我給你的提議是，小孩一二年級的情況下最好是別報補(bǔ)習(xí)班，這兩年是小孩宣布念書的頭2年，許多習(xí)慣性要在這時候著手。班級專業(yè)知識簡易，父母基本都能教的了

高考復(fù)讀學(xué)校學(xué)費(fèi)，小學(xué)生上補(bǔ)習(xí)班到底有好處么

現(xiàn)在不少的小學(xué)生都參加補(bǔ)習(xí)班了，總覺得小學(xué)就去補(bǔ)習(xí)班還在太早

小學(xué)的孩子沒必要上文化課補(bǔ)習(xí)班，小學(xué)時期最重要的是建立好的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，而大量去上補(bǔ)習(xí)班絕對會適得其反。除非孩子的學(xué)習(xí)真的出現(xiàn)嚴(yán)重的問題，則可以在五六年級的時候適當(dāng)?shù)恼埣医踢M(jìn)行輔導(dǎo)

柳南區(qū)附近小學(xué)2年級補(bǔ)習(xí)好不好

柳州市智美小學(xué)好不好

1、柳州柳南區(qū)智美小學(xué)在充分解讀固有課程和充分挖掘多種資源的基礎(chǔ)上，搭建學(xué)校課程體系，設(shè)置多種校本課程，以課程建設(shè)推動師生、學(xué)校可持續(xù)發(fā)展

2、學(xué)校師資力量雄厚，周邊設(shè)施齊全，學(xué)校設(shè)備先進(jìn)，學(xué)習(xí)氛圍好

給二年級的小學(xué)生報文化補(bǔ)習(xí)班，到底有沒有必要呢

如果孩子有其他愛好，可以報一些興趣班。一年級和二年級的孩子對新事物感興趣。如果孩子對什么感興趣，可以報一些興趣班，比報補(bǔ)習(xí)班好很多。例如，孩子們對象棋和繪畫感興趣?？梢越o孩子上一些興趣班，開闊眼界

小學(xué)二年級需要補(bǔ)課嗎 輔導(dǎo)班有用嗎

具體情況具體對待吧。如果孩子成績好，名列前茅，那根本就沒有必要?，F(xiàn)在輔導(dǎo)班都是班主任或者老師自己辦的，有的家長為了討好老師，才給孩子報名的。小學(xué)生二年級該報補(bǔ)習(xí)班嗎 小學(xué)二年級的學(xué)生就更沒有必要報補(bǔ)習(xí)班

小學(xué)二年級數(shù)學(xué)學(xué)不好，報個班補(bǔ)習(xí)一下你覺得可以嗎

其次呢，孩子才二年級，真不建議去補(bǔ)習(xí)班！現(xiàn)在想想整個小學(xué)都沒有太復(fù)雜的知識，二年級的孩子就被剝奪了許多快樂，這樣會適得其反。二年級數(shù)學(xué)不好（二年級數(shù)學(xué)無非就是點(diǎn)加減乘除）