小學(xué)二年級如果那個學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，就不用補了，要是學(xué)習(xí)成績不好，那就補吧

1.要是家里條件不好，那還是不要補了

2.家里條件好學(xué)習(xí)成績很差，那就一定要補

三江縣2年級補習(xí)哪個更好

不需要，把要去補課的時間用來培養(yǎng)孩子的興趣會更好哦，因為以后可能沒有這樣的時間了

一、高中語文補習(xí)哪個好，小學(xué)進入二年級需不需要補課

才二年級上什么補習(xí)班，你這是想壞了孩子的童年，沒事多在家給孩子講講成語故事什么的，培養(yǎng)一下孩子對文學(xué)的興趣，以后慢慢就好了，現(xiàn)在上補習(xí)班就是加催熟劑，你要一停他就又不長了，你想得上到什么時候，那還不壞了孩子的童年

我來說說我的套路吧

首先你要確定你是否有時間陪孩子，這個是重點二年級輔導(dǎo)

不管你多用心，你不花時間都是扯淡

學(xué)習(xí)什么叫學(xué)習(xí)，就是學(xué)成習(xí)慣.養(yǎng)成良好的習(xí)慣才是重點

拿寫作業(yè)來說吧，你一個勁的叫他快寫.不寫不給你吃飯，不寫打你，沒有意義

你得引導(dǎo).就像路燈一樣，你必須提早就趕到他的前方才能對他作出引導(dǎo)

你要跟孩子一起寫作業(yè).幾分鐘看完他今天學(xué)的課文..然后一邊跟他玩一邊讓他寫

用它喜歡的事物鼓勵他.或者說是勾引他.動力才是習(xí)慣養(yǎng)成的起點

遇到他寫錯或者不會寫的，別罵也別拿著書對著教.沒用

要跟他玩，要刺激他自尊

柳北區(qū).生字寫錯了偏旁.柏寫成了伯.你就要說.好想想.你是不是有字寫錯了

還能不能做朋友了？你見過哪家門口的柏樹上面掛個人的

逗他.調(diào)侃他.別拿自己當(dāng)長輩..要讓他記的住.他自然會自覺自愿的跟著你的節(jié)奏走

家長沒有這種才華就想辦法學(xué)吧.生活的一點一滴要讓他什么事情

要來主動請教你.讓孩子依賴你.你說的話不但有用還要能鎮(zhèn)得住他

女士就別學(xué)了.不是我大男子主義.除了父親沒人有這個能力

想給孩子報補習(xí)班，柳州市的心田花開和川越學(xué)校哪個更好

兩個學(xué)校都挺有名的，區(qū)別在于心田花開在業(yè)內(nèi)都比較有名川越學(xué)校在柳州市本地很出名。還有就是針對的學(xué)科不一樣，心田花開主打語文，川越學(xué)校是K12兩個都不錯，題主根據(jù)自己需求選擇

學(xué)校主要傳授，家長在家輔導(dǎo)鞏固，效果會更好

對，小學(xué)生是形成學(xué)習(xí)習(xí)慣的時期，這個不是說孩子到底對了幾道題的事，關(guān)鍵習(xí)慣性成了，對以后的一生的影響是十分巨大的

孩子太小了，不用去上輔導(dǎo)班的。只要孩子在學(xué)校上課注意聽講，這些知識完全可以完成的