我的孩子上小學(xué)五年級(jí)了想給報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班，但是現(xiàn)在教育機(jī)構(gòu)太多了

家在宣武門附近教育機(jī)構(gòu)比較多不知道哪個(gè)教得好成績(jī)提升得快

我外甥也是小學(xué)五年級(jí)現(xiàn)在在優(yōu)勝教育一對(duì)一上補(bǔ)習(xí)班報(bào)的數(shù)學(xué)我覺(jué)得挺不錯(cuò)的，以前小學(xué)的知識(shí)我和她媽媽還可以幫著輔導(dǎo)輔導(dǎo)但是現(xiàn)在不行了小學(xué)的知識(shí)恨不得比以前，5年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)補(bǔ)習(xí)

南寧西鄉(xiāng)塘區(qū)小學(xué)文化課輔導(dǎo)班哪家好？五年級(jí)語(yǔ)數(shù)英寒假培訓(xùn)

精銳教育不錯(cuò)的，在上課的時(shí)候聽(tīng)老師講課是獲取知識(shí)的最佳捷徑。為提高課堂效率，聽(tīng)課時(shí)應(yīng)保持精力旺盛，頭腦清醒，這是學(xué)好知識(shí)的前提條件。我同事家的孩子去了一段時(shí)間，回來(lái)之后孩子的成績(jī)真的提高了挺多，這里是咨詢電話，你去看看吧。

西鄉(xiāng)塘區(qū)塘區(qū)城哪個(gè)家教輔導(dǎo)的不錯(cuò)

孩子小學(xué)五年級(jí)，想找個(gè)家教全面輔導(dǎo)下?，F(xiàn)在輔導(dǎo)班很多

你好幫你建議一家。天成教育天成家教不錯(cuò)，所有的孩子可以試聽(tīng)兩天，不適應(yīng)不習(xí)慣，聽(tīng)不懂全免費(fèi)。一個(gè)月明顯進(jìn)步，三個(gè)月突飛猛進(jìn)，半年一年名列前茅。更重要的是，天成教育不僅僅是提升孩子學(xué)習(xí)成績(jī)，同時(shí)還因材施教，促進(jìn)孩子德智體美勞全面發(fā)展。效果明顯，一個(gè)月不出不僅成績(jī)有跨越進(jìn)步，并且孩子性格行為都有明顯改善。走出一個(gè)，成功一個(gè)。

天成家教可以，我侄女在哪輔導(dǎo)過(guò)，進(jìn)步很大。
我的回答你還滿意嗎

南寧市四年級(jí)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)去哪個(gè)好

南寧市學(xué)新教育吧，周圍人評(píng)價(jià)還不錯(cuò)，采取的是一對(duì)一輔導(dǎo)，老師講課重難點(diǎn)突出，通俗易懂，對(duì)孩子有耐心。莪家孩子之前數(shù)學(xué)成績(jī)屬于中等偏下的，在那學(xué)了差不多三個(gè)月到了期中考的時(shí)候成績(jī)進(jìn)步不少

我家的孩子從京翰補(bǔ)習(xí)回來(lái)

去哪請(qǐng)的小學(xué)家教比較好

西鄉(xiāng)塘區(qū)塘區(qū)交大智立方有各類輔導(dǎo)班，都有很不錯(cuò)的教師，是個(gè)不錯(cuò)的選擇呢。，學(xué)習(xí)尤其如此。目的越明確，學(xué)習(xí)積極性就越高；目標(biāo)西鄉(xiāng)塘區(qū)鄉(xiāng)塘區(qū)塘區(qū)，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所付出的努力就越多，學(xué)習(xí)意志就越堅(jiān)強(qiáng)。目標(biāo)有大目標(biāo)，小目標(biāo)，有遠(yuǎn)期的，也有近期的

南寧市去哪找好的小學(xué)家教五年級(jí)奧數(shù)寒假補(bǔ)習(xí)如何收費(fèi)

精銳教育真心不錯(cuò)，奧數(shù)提分快，在我們這口碑很好，教育環(huán)境好，教師也很負(fù)責(zé)，很親切，教的很好。興趣是最好的老師”，所以孩子對(duì)這門課是否感興趣是至關(guān)重要的一點(diǎn)。只有喜歡學(xué)習(xí)奧數(shù)，才會(huì)有學(xué)習(xí)熱情

去學(xué)大教育打聽(tīng)下，據(jù)說(shuō)那里的小學(xué)輔導(dǎo)很有效

南寧市小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班一對(duì)一輔導(dǎo)哪家效果好

家境困難的馬老師輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富，為了補(bǔ)貼家用，每周有4個(gè)晚上在家輔導(dǎo)“學(xué)生”但所收費(fèi)用不高，由于精力不濟(jì)，只能推脫學(xué)校安排學(xué)校的活動(dòng)課

南寧市五年級(jí)補(bǔ)習(xí)哪里好

五年級(jí)的話可以去學(xué)大教育補(bǔ)習(xí)，我很多同事家的小孩都是在學(xué)大教育上的補(bǔ)習(xí)班，差不多都是小學(xué)五年級(jí)的，聽(tīng)說(shuō)補(bǔ)習(xí)效果還是可以的，有些反應(yīng)孩子進(jìn)步挺大的，主要對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，端正了態(tài)度，之后提升成績(jī)就比較好辦了，學(xué)大教育的教學(xué)質(zhì)量應(yīng)該

南寧市的話學(xué)大教育還是比較有名的，學(xué)大的教學(xué)模式很有特色，實(shí)行5階教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)孩子每一個(gè)階段的瓶頸進(jìn)行逐個(gè)突破，達(dá)到穩(wěn)健進(jìn)步，教學(xué)時(shí)還會(huì)全程監(jiān)督指導(dǎo)，及時(shí)反饋、隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案

我表弟就上五年級(jí)，他是在學(xué)大教育補(bǔ)習(xí)的，好像效果還是不錯(cuò)的，那邊的老師會(huì)為他定制專門的教學(xué)方案，和別的學(xué)生都是不一樣的，更符合我表弟自身的情況，這樣補(bǔ)習(xí)效果也會(huì)好一些，因人施教，在孩子保留自己個(gè)性的同時(shí)也能更好地學(xué)習(xí)

請(qǐng)問(wèn)南寧市小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)數(shù)英去哪補(bǔ)習(xí)好

南寧市精銳挺好的?！昂媚X瓜不如爛筆頭”，養(yǎng)成良好的筆記習(xí)慣，能夠準(zhǔn)確、清晰、簡(jiǎn)練地筆記本身就是一種良好的學(xué)習(xí)方法。即使沒(méi)有老師，抄讀法本身也是一種不錯(cuò)的

請(qǐng)問(wèn)南寧市五年級(jí)語(yǔ)數(shù)英去哪補(bǔ)習(xí)，哪個(gè)小學(xué)培訓(xùn)班家教收費(fèi)低

南寧市納思挺好的。語(yǔ)文學(xué)習(xí)的內(nèi)容是無(wú)所不包的，語(yǔ)文學(xué)習(xí)的外延和生

希望有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)給個(gè)意見(jiàn)啊

感覺(jué)你還是有針對(duì)性的來(lái)的好。我個(gè)人覺(jué)得你還是專門補(bǔ)英語(yǔ)的好，數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)好像效果不是特別的好啊

金典好，可惜那邊不收小學(xué)生，我見(jiàn)過(guò)那里年級(jí)最小的貌似是初二

家教一對(duì)一