小弟弟我上小學(xué)6年級(jí)。

誰(shuí)能給我個(gè)法子能讓我能快速的背課文？

可以勞逸結(jié)合的背，隆安縣背一會(huì)兒就去看一會(huì)兒風(fēng)景，或干一會(huì)兒別的事，然后后再背，放松一下心情。

可以選早上的時(shí)間來(lái)背，背得快一些
可以根據(jù)意思來(lái)背
希望能給你弟弟帶來(lái)幫助

熟悉課文，知道大概意思，想成一個(gè)故事

預(yù)定目標(biāo)，設(shè)定一個(gè)比較合適的時(shí)間限定，適當(dāng)留有余地，逐步提隆安縣求；
首先要把課文內(nèi)容理解；
分段背誦；
一，串背法。
繪畫法，把內(nèi)容繪成一幅圖畫。然后看著圖畫背課文。
我的小提示：千萬(wàn)不能開(kāi)小差，否則，再好的方法也行不通！最好在早上背！還有，背誦，其實(shí)最主要的是復(fù)習(xí)。需要背的課文，記下來(lái)后，閑時(shí)就慢慢地一句一句地回想。這樣反復(fù)，熟練了以后就會(huì)很流利了
堅(jiān)持是成功的唯一捷徑，你現(xiàn)在處在最艱難的時(shí)期，我相信你一定可以走過(guò)，你會(huì)成功的，只要你每天堅(jiān)持讀課文，背課文，我相信上帝都會(huì)感動(dòng)的。
先理解意思：細(xì)致分析每一句話的含義，搞清啟承轉(zhuǎn)合，總述分述等關(guān)系。你是哪種類型？聽(tīng)覺(jué)強(qiáng)就大聲讀，或者反復(fù)放錄音。

沒(méi)有辦法，就是多念。

多念多念多念。

把上的時(shí)間都拿去背書。

一段段背?。?br/>預(yù)定目標(biāo)，設(shè)定一個(gè)比較合適的時(shí)間限定，適當(dāng)留有余地，逐步提隆安縣求；
首先要把課文內(nèi)容理解；
分段背誦；
一，串背法。

繪畫法，把內(nèi)容繪成一幅圖畫。

然后看著圖畫背課文。

我的小提示：千萬(wàn)不能開(kāi)小差，否則，再好的方法也行不通！最好在早上背！還有，背誦，其實(shí)最主要的是復(fù)習(xí)。

需要背的課文，記下來(lái)后，閑時(shí)就慢慢地一句一句地回想。

這樣反復(fù)，熟練了以后就會(huì)很流利了
堅(jiān)持是成功的唯一捷徑，你現(xiàn)在處在最艱難的時(shí)期，我相信你一定可以走過(guò)，你會(huì)成功的，只要你每天堅(jiān)持讀課文，背課文，我相信上帝都會(huì)感動(dòng)的。

先理解意思：細(xì)致分析每一句話的含義，搞清啟承轉(zhuǎn)合，總述分述等關(guān)系。

你是哪種類型？聽(tīng)覺(jué)強(qiáng)就大聲讀，或者反復(fù)放錄音。

可以勞逸結(jié)合的背，隆安縣背一會(huì)兒就去看一會(huì)兒風(fēng)景，或干一會(huì)兒別的事，然后后再背，放松一下心情。

可以選早上的時(shí)間來(lái)背，背得快一些
可以根據(jù)意思來(lái)背
熟悉課文，知道大概意思，想成一個(gè)故事，按照故事去背

一句一句的背唄，這樣方法很好，偶們班同學(xué)就是這樣背的，一個(gè)個(gè)背的都很好（除了極個(gè)別人類）你弟弟應(yīng)該很聰明吧，這個(gè)方法應(yīng)該可以的

一段一段的背