
馬山縣小學(xué)4年級(jí)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)怎么樣
正因?yàn)榛A(chǔ)差,所以可以考慮一對(duì)一,我們這邊主要是一對(duì)一,您可以多比較比較再做決定。智立方來賓校區(qū)
馬山縣小學(xué)4年級(jí)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)怎么樣,六年級(jí)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)
我的小孩現(xiàn)在上小學(xué)4年級(jí)了,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)感覺沒打好
你可以看看來賓這邊有沒有精銳教育,精銳教育一直致力于一對(duì)一教學(xué),效果還是很好的
其實(shí)父母教育在孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中起到很重要的地位,輔導(dǎo)只是一個(gè)補(bǔ)助作用,重要是他學(xué)不學(xué),其實(shí)都沒什么差異
小學(xué)數(shù)學(xué)我認(rèn)為也有必要補(bǔ)習(xí)一下,不過我認(rèn)為如果家長(zhǎng)有空的話,可以親自教孩子一下,這樣可以增進(jìn)親子情感,也可以改變一下孩子的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀
要先看看孩子數(shù)學(xué)的問題出在哪里了,計(jì)算問題就多練練就行,但是邏輯問題有問題就要好好的補(bǔ)補(bǔ),要是現(xiàn)在沒有培養(yǎng)好的邏輯思維,到了五年級(jí)就難了
如果對(duì)你有幫助
我的孩子讀小學(xué)四年級(jí)了想補(bǔ)習(xí)班,哪個(gè)效果好
(1)小學(xué)四年級(jí)的孩子上各種補(bǔ)習(xí)班到底有沒有用
您咨詢一下瑞友教育吧,老師都很負(fù)責(zé),教學(xué)方法也都會(huì)隨著孩子來進(jìn)行調(diào)整
我覺得需要補(bǔ)習(xí),我孩子是在來賓廣瑞路這邊的賢成教育補(bǔ)課的,雖然規(guī)模不大,但是非常有效果,你可以去看看,在廣瑞路現(xiàn)代之星這邊
七年級(jí)的知識(shí)還不是很復(fù)雜,落下了就需要系統(tǒng)地補(bǔ)上,可以找輔導(dǎo)老師,也可以由家長(zhǎng)來補(bǔ),還可以由學(xué)生自己來學(xué)習(xí),這要根據(jù)不同的情況來對(duì)待
七年級(jí)數(shù)學(xué)先把基礎(chǔ)理解了,把書上的句子背下并且要去理解他,然后做一些練習(xí),鞏固一下,如果掌握好了,可以去買一些競(jìng)賽題。總之:
1、理解句子含義,記住句子
2、寫練習(xí)。鞏固一下
3、最重要的,用心去學(xué)
我數(shù)學(xué)就不錯(cuò),這樣的方法很有效的
以后,要認(rèn)真上課,不明白的問老師
(2)小學(xué)數(shù)學(xué)需要不需要補(bǔ)習(xí)???孩子四年級(jí),數(shù)學(xué)開始偏科了呢
不需要補(bǔ)習(xí),好好和孩子交流交流,找出問題的原因!孩子真的不想學(xué),在補(bǔ)習(xí)也沒用,家長(zhǎng)應(yīng)該多關(guān)心孩子
(3)小學(xué)四年級(jí),女生,數(shù)學(xué)不好,計(jì)算能力差,基礎(chǔ)知識(shí)也不太扎實(shí)
我孩子5年級(jí),也是數(shù)學(xué)不太好,目前在精銳教育補(bǔ)習(xí),那里的老師很負(fù)責(zé)任,極力推薦
以前我自己也是明明給自己制定了計(jì)劃,但復(fù)習(xí)時(shí)總是走神。自主學(xué)習(xí)效率很低,后來去了樂恩特教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 經(jīng)過他們一對(duì)一的輔導(dǎo)之后 我掌握了很多好的學(xué)習(xí)方法 效果挺不錯(cuò)的 后來 我的 成績(jī)一直都在進(jìn)步 我高興得不行 你可以去試試 喵喵喵
(4)姑姑家的孩子馬山上三年級(jí)了,要學(xué)習(xí)英語了
(5)4年級(jí)語文補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu),4年級(jí)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)哪家好
家孩子四年級(jí)就開始上奧數(shù)了,也沒有到什么大的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu),這奧數(shù)也是因人而異的,如果你孩子喜歡,那就好辦,找個(gè)老師負(fù)責(zé),有經(jīng)驗(yàn)的,環(huán)境好的都可以,如果你孩子不喜歡,就是再好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)也是于事無補(bǔ)的,有些大型補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)吧,他就要
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