一，請1對1家教的時候，是找老師好，還是大學(xué)生好呢

具體的來看，要取得好的培訓(xùn)效果，教師的輔導(dǎo)態(tài)度、業(yè)務(wù)能力等也很重要。從這個角度來看，本校教師不會比外校教師有著天然的優(yōu)勢。很多考生參加補(bǔ)習(xí)會有依賴性，甚至很多家長也會有這樣的依賴性

二，請1對1的老師時，在校大學(xué)生可以考慮一下嗎

可以請大學(xué)當(dāng)一對一輔導(dǎo)老師的原因

一、收費(fèi)低，經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)小。在一對一輔導(dǎo)中，相比輔導(dǎo)老師和輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)中動輒一小時一二百的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，大學(xué)生的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)明顯要低很多。而且大學(xué)生輔導(dǎo)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不是特別固定

復(fù)讀一年花費(fèi)，網(wǎng)上家教一對一輔導(dǎo)靠譜嗎

個性化原則：一對一的專業(yè)機(jī)構(gòu)和家教，在教學(xué)形式上都采取1人對1人的模式。區(qū)別在于，一個是背后有教研團(tuán)隊(duì)做支持的教師在做一對一個性化教學(xué)服務(wù)，另一個是老師憑個人能力做一對一同質(zhì)化家教服務(wù)。因人而異

大化縣藝術(shù)生1對1家教老師怎么樣，大化縣藝術(shù)生1對1家教老師怎么樣啊

一對一的家教真的很重要嗎？你感覺這有用嗎

家長應(yīng)該要給孩子請一個家教，這樣的效率會比孩子自己學(xué)的要好得多。如果不想讓孩子對家教產(chǎn)生依賴的話就可以跟家教建議一下，讓孩子去自主學(xué)習(xí)。爸爸媽媽都希望孩子可以不輸在起跑線上，但也要用對方法

三，大化藝術(shù)生1對1家教老師怎么樣，一對一家教有用嗎

1、具有較強(qiáng)的針對性。與傳統(tǒng)補(bǔ)習(xí)班是采用大班形式授課不同，“一對一”課外輔導(dǎo)是針對專一的個體、針對個人知識基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)情況等進(jìn)行輔導(dǎo)，既可有效監(jiān)管學(xué)生學(xué)習(xí)、排除他人影響，也可對學(xué)生進(jìn)行充分輔導(dǎo)

四，一對一家教到底好不好？對孩子的成長會造成什么影響

要知道家教老師其實(shí)不比學(xué)校的老師很差，而且甚至還會比老師教的更好，為什么這么說呢，因?yàn)橐粚σ坏募医汤蠋熓欠浅Ｘ?fù)責(zé)任的，所以他們對孩子的要求也是會變得很嚴(yán)格，秀峰區(qū)說該什么時間段做什么作業(yè)就應(yīng)該在這個時間段內(nèi)完成

1對1美術(shù)老師，大學(xué)生一對一家教效果怎么樣

高二一對一家教，看好的是課堂經(jīng)歷和課堂，時間更好的，勞逸結(jié)合，不會一下把所。課程的題目都講述完畢，因?yàn)橐还?jié)課精力和時間比較長，學(xué)習(xí)深，有時候不能不完全聽明。這樣一來，只會讓學(xué)生覺得學(xué)習(xí)更加苦悶，失去學(xué)習(xí)的興致