小學(xué)生，六年級數(shù)學(xué)跟不上，上補習(xí)班有用嗎

孩子讀小學(xué)六年級，數(shù)學(xué)不是特別好，給她報個補習(xí)班有用嗎

廣西橫縣小學(xué)6年級課外補習(xí)班好嗎

藝術(shù)生文化課在線班，小學(xué)生參加課外輔導(dǎo)班有哪些好處和壞處

輔導(dǎo)班的不利之處，課堂學(xué)習(xí)才是學(xué)生獲得知識的主要途徑；課外輔導(dǎo)占用大量休息的時間，加重了學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔。學(xué)生在學(xué)校進行了大量的學(xué)習(xí)工作，在休息時間還要學(xué)習(xí)，這無形中遏制了學(xué)生全面發(fā)展的能力。有些學(xué)生在這種壓力下

好處：①增加學(xué)識：學(xué)生能知曉更多知識 ②拓寬視野：能讓孩子認識更多， 更新，更廣的東西 ③加強技能：能讓孩子學(xué)到和加 強更多技能 ④培養(yǎng)興趣：有助于孩子認識和 培養(yǎng)自己的興趣愛好 ⑤拓寬大化縣

孩子上小學(xué)課外班能不能提高成績？應(yīng)該怎么選擇

橫小學(xué)6年級課外補習(xí)班好嗎，小學(xué)六年級有必要上輔導(dǎo)班嗎

沒必要。小學(xué)的知識點并不復(fù)雜，并不需要特意去報輔導(dǎo)班，只要平時多加用心練習(xí)即可

中小學(xué)課外輔導(dǎo)班存在的利弊與影響是什么

一般參加課外補習(xí)的學(xué)生有兩種，一種是學(xué)習(xí)成績好，課堂上老師講的知識對孩子沒有什么難度的，想要考重點高中的孩子。這類孩子在找到一個好的輔導(dǎo)班補習(xí)后，效果普遍很明顯，對于這類孩子來說，上輔導(dǎo)班是有用的

小學(xué)六年級的學(xué)生，英語不好，要給他找個補習(xí)班補課，有用嗎

小學(xué)一年級課外培訓(xùn)，小學(xué)生上補習(xí)班好嗎

另外，再說一個個人觀點：其實，給孩子報再多輔導(dǎo)班，都不如成功調(diào)動起孩子的學(xué)習(xí)積極性要有效。主動學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)態(tài)度正確，孩子才能學(xué)會，也才會學(xué)好。我家孩子的學(xué)習(xí)積極性也是在一個偶然的機會下激發(fā)出來的

給我們少年兒童補課{4到6年級}好嗎

現(xiàn)在小孩六年級就在外面補習(xí)初中課程這樣好嗎

小學(xué)生上補習(xí)班到底有好處么

現(xiàn)在不少的小學(xué)生都參加補習(xí)班了，總覺得小學(xué)就去補習(xí)班還在太早

小學(xué)的孩子沒必要上文化課補習(xí)班，小學(xué)時期最重要的是建立好的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，而大量去上補習(xí)班絕對會適得其反。除非孩子的學(xué)習(xí)真的出現(xiàn)嚴重的問題，則可以在五六年級的時候適當?shù)恼埣医踢M行輔導(dǎo)

1、參加課外輔導(dǎo)班對于培養(yǎng)小學(xué)生的興趣愛好是有利的，這樣能夠在更專業(yè)的環(huán)境對小學(xué)生的特長進行培訓(xùn)；

2、課外輔導(dǎo)班和學(xué)校里的教學(xué)有一定的差異，在這里學(xué)生們是一個有效團體

小學(xué)六年級學(xué)習(xí)不好學(xué)習(xí)習(xí)慣不好補課托管有用嗎j