高二的學(xué)生補(bǔ)課怎么補(bǔ)比較好 有什么好方法

其次，高二階段的學(xué)生補(bǔ)課時(shí)應(yīng)該注重弱勢(shì)的科目。在離高考只有一年多的情況下，所有科目一起補(bǔ)習(xí)是來不及的，而弱科有很大的提升空間，所以為首選。如果學(xué)生不偏科的話，就看情況選幾科去重要補(bǔ)習(xí)。最后

一、高二建議補(bǔ)習(xí)嗎，我這次考試考得不好，我爸說讓我補(bǔ)語文或英語

可能學(xué)習(xí)效果會(huì)好一點(diǎn)。4.無論你是否選擇補(bǔ)習(xí)，請(qǐng)記住學(xué)習(xí)最終還是要靠自己主動(dòng)的，課堂聽講也不要落下，千萬不要養(yǎng)成“現(xiàn)在不聽沒關(guān)系、反正我會(huì)去補(bǔ)習(xí)”的壞習(xí)慣，否則既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)金錢

補(bǔ)課有效果嗎，我高二了，準(zhǔn)備為高考而沖刺

當(dāng)然有效果了，但是這還要看你怎么學(xué)了，你要是有條件的話 ，請(qǐng)家教是很好的選擇。人多的話，我有經(jīng)驗(yàn)，就控制不住自己了 ，有時(shí)候就想著玩，反而白補(bǔ)了。有的時(shí)候多做題也是有效果的，現(xiàn)在高二，還不是非常忙

陸川縣高二補(bǔ)課好嗎

二、高中一對(duì)一補(bǔ)課哪個(gè)好，高二上學(xué)期暑假假期補(bǔ)課有用么

如果學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正的話，補(bǔ)課是肯定有用的，一方面可以鞏固你的基礎(chǔ)知識(shí)，另一方面，可以拓展你的思維方式

高二的學(xué)生補(bǔ)課怎么補(bǔ)比較好，高二的學(xué)生假期補(bǔ)課到底好不好

高中不補(bǔ)課能學(xué)好嗎，補(bǔ)數(shù)學(xué)的老師很少會(huì)講新課

我也是高二的，我們老班說補(bǔ)課沒多大用，他給你做試卷 ，然后講，根本就不清楚問題在哪，沒多大意義。而且，如果補(bǔ)了后還考不好，自己心里會(huì)有負(fù)擔(dān)，感覺對(duì)不起父母！所以，你可以自己買輔導(dǎo)書，自己最清楚問題在哪

三、陸川高二補(bǔ)課好嗎，高二寒假應(yīng)該補(bǔ)課嗎

條件允許是要的，可以好好利用寒假這段時(shí)間補(bǔ)課，跟同學(xué)成績拉開距離。不過，寒假?zèng)]有暑假長，所以讓孩子去寒假補(bǔ)課時(shí)，一定要慎重。不能隨便選個(gè)不靠譜的補(bǔ)習(xí)班，讓孩子在那里浪費(fèi)時(shí)間，還沾染上很多不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣

高中從高幾補(bǔ)課好，高二需要補(bǔ)課嗎

高二最好補(bǔ)一下，這對(duì)高三的進(jìn)程有很大幫助，補(bǔ)就補(bǔ)你弱門學(xué)科，偏科是高考一重大禁忌，希望你最好補(bǔ)一下。如果不補(bǔ)課，那就把老師布置的作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真做完，給自己制定目標(biāo)，每天都要做