如果你很有條件，并且你是想學(xué)習(xí)課外的一些解題技巧的話，建議專職老師，但如果你是想抓基層，那就用在校老師，他們針對(duì)的是大眾學(xué)生

魚峰區(qū)三請(qǐng)了一年家教的表示差不多，學(xué)校老師更貴一點(diǎn)，我覺(jué)得應(yīng)該看性價(jià)比吧，我高三的時(shí)候在我們那專職的家教是200一節(jié)課就是一個(gè)半小時(shí)，在校老師一般是500但是講的也不一定就說(shuō)比專職的好= =

戴氏培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，請(qǐng)問(wèn)高中一對(duì)一輔導(dǎo)有用嗎

不管如何，高中一對(duì)一輔導(dǎo)對(duì)于多數(shù)孩子來(lái)說(shuō)還是有效果的，但如果孩子本身就排斥這門學(xué)科的話，那估計(jì)效果就不會(huì)太好了。不過(guò)也不是沒(méi)有辦法，魚峰區(qū)教育可以通過(guò)一對(duì)一的輔導(dǎo)來(lái)為孩子樹立信心，之所以排斥，還是因?yàn)橛X(jué)得難學(xué)，學(xué)不會(huì)，而一對(duì)一輔導(dǎo)老

廣西東蘭縣高中一對(duì)一老師好嗎，東蘭高中一對(duì)一老師好嗎

以你自身而定 你既然提到一對(duì)一老師，說(shuō)明你自身學(xué)習(xí)存在問(wèn)題，學(xué)校老師是燒大鍋飯的，沒(méi)有針對(duì)性，一對(duì)一根據(jù)你自身學(xué)習(xí)去安排提高計(jì)劃，并且你完全去做到，而不是去敷衍了事。如果家庭有能力，每門找一個(gè)老師，你能認(rèn)真去做到，中國(guó)的應(yīng)試教育，你會(huì)覺(jué)得是多么的弱智，考個(gè)好學(xué)校，沒(méi)太大問(wèn)題 什么素質(zhì)教育，根本就不重要，你擺平卷子上的題目就行，所以一對(duì)一最適合如今應(yīng)試教育并且學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生，前提自己有這個(gè)毅力

廣西東蘭縣高中一對(duì)一老師好嗎

公立學(xué)校教的再好也就那幾個(gè)錢，1對(duì)1把學(xué)生教好就掙得多

高中一對(duì)一輔導(dǎo)價(jià)格，高中一對(duì)一補(bǔ)習(xí)有用嗎

我只能說(shuō)如果是學(xué)習(xí)的料怎樣都有用，如果不是的話，用世界上最好的老師都沒(méi)用，最關(guān)鍵是看愿不愿意去下辛苦學(xué)，還有就是看有沒(méi)學(xué)習(xí)的天份啦

高中一對(duì)一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，高中校外一對(duì)一好嗎

挺好的，你得找個(gè)靠譜的人，老實(shí)本分的，學(xué)歷高的，不要被壞孩子拐跑了哦，注意自身安全

柳州戴氏教育的高中一對(duì)一補(bǔ)習(xí)怎么樣

挺好的呀，高二開(kāi)始，我就在它家上全日制沖刺課程了，是一對(duì)一全科全日制授課，學(xué)習(xí)新課的同時(shí)，老師會(huì)幫助我系統(tǒng)復(fù)習(xí)，指導(dǎo)備考技巧。上課將近一年了，我現(xiàn)在穩(wěn)定在班級(jí)全五名，希望高三能考個(gè)好成績(jī)吧。我有很多同學(xué)都在戴氏教育進(jìn)行高中一對(duì)一補(bǔ)

主要看學(xué)生自己有沒(méi)有補(bǔ)習(xí)的興趣，然后再看補(bǔ)習(xí)老師的水平怎么樣。只要學(xué)生自己想補(bǔ)也有興趣，再加上老師的能力，那就有用

挺不錯(cuò)呀，我高二在它家全日制上學(xué)，學(xué)習(xí)新課的同時(shí)，老師會(huì)幫助我有條理的復(fù)習(xí)，指導(dǎo)一些備考技巧。在卓越上課將近一年了，我現(xiàn)在成績(jī)?cè)诎嗉?jí)前五名，我有些同學(xué)也在這里上課，希望大家高魚峰區(qū)能考個(gè)好成績(jī)吧

對(duì)于不同的孩子來(lái)說(shuō)，教育方式的不同會(huì)有不同的效果，總體上而言，補(bǔ)習(xí)還是有助于促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)的，至少會(huì)查漏補(bǔ)缺，監(jiān)督孩子不要貪玩