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2、樹藝教育的下設(shè)專業(yè)有：美術(shù)、舞蹈、音樂、編導(dǎo)、播音、空乘、表演、攝影。文化與藝術(shù)雙培訓(xùn)，手把手指導(dǎo)考試和報(bào)名。小班教學(xué)、一對一服務(wù)，老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)、愛好、學(xué)習(xí)成績和外形條件等來推薦專業(yè)和目標(biāo)大學(xué)

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3、夯實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)大膽取舍。文化課基礎(chǔ)是藝術(shù)生的軟肋，高三階段由于專業(yè)課的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致文化課長時(shí)間擱淺，藝考結(jié)束后再回到課堂，發(fā)現(xiàn)自己早已跟不上學(xué)習(xí)的節(jié)奏，而容易自暴自棄，自信心很容易遭受打擊而一蹶不振

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掌勝教育自起就開展“藝考生文化課”培訓(xùn)，憑借優(yōu)秀師資個(gè)嚴(yán)格教學(xué)管理，“學(xué)”與“管”緊密結(jié)合，學(xué)生文化課成績能夠在短時(shí)間內(nèi)快速提升，經(jīng)我校老師輔導(dǎo)的學(xué)生，文化課達(dá)本率達(dá)到百分百