
成都撫琴街道小學(xué)補(bǔ)習(xí)老師哪個(gè)更好
請(qǐng)問(wèn)賀州金琴路小學(xué)教學(xué)怎么樣?有哪些老師比較好
今年小孩正讀此學(xué)校,到該校貼吧里去看了一下,污言穢語(yǔ)
賀州金琴路小學(xué)教學(xué)質(zhì)量非常高,學(xué)校共有四十多位教師。賀州金琴路小學(xué)是一所教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),管理規(guī)范,有著一批奮發(fā)向上而又年輕的學(xué)科帶頭人、骨干教師。學(xué)校設(shè)施齊備,在小巧而幽靜的校園內(nèi)
(1)賀州鐘山的撫琴小學(xué)和光榮小學(xué)哪個(gè)比較好
我覺(jué)得不錯(cuò),全校1000多人,每個(gè)級(jí)都有考入七中,因一個(gè)班級(jí)最多4個(gè)班,少的3個(gè)班,升學(xué)比率并不低。不像茶小,一個(gè)年級(jí)20多個(gè)班
(2)賀州撫琴街道小學(xué)補(bǔ)習(xí)老師哪個(gè)更好,賀州小學(xué)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班哪個(gè)好
去高斯數(shù)學(xué),在三官堂成仁公交站對(duì)面的,他們的數(shù)學(xué)很有特色的,老師也很負(fù)責(zé)的。數(shù)學(xué)很關(guān)鍵的,小學(xué)的時(shí)候娃娃的運(yùn)算能力不過(guò)關(guān),思維不訓(xùn)練的話(huà),以后就會(huì)養(yǎng)成思維不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣,以后成績(jī)一直都不容易提高的
(3)藝術(shù)生文化課不好怎么辦,賀州找好的小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師
京翰很不錯(cuò)哦,尤其在一對(duì)一教學(xué)方面,已經(jīng)取得了很不錯(cuò)的成就了,他們有小學(xué),初中,高中,各科目全套補(bǔ)課的,你可以去咨詢(xún)下。我把電話(huà)給你啊
賀州撫琴街道小學(xué)補(bǔ)習(xí)老師哪個(gè)更好
(4)我娃娃4年級(jí),語(yǔ)文有點(diǎn)差
賀州目前補(bǔ)習(xí)小學(xué)語(yǔ)文的機(jī)構(gòu)還是比較多的。如心田花開(kāi)、名師堂、望子成龍、蘋(píng)果樹(shù)下等。就我個(gè)人而言,我比較推薦心田花開(kāi)學(xué)校。因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校語(yǔ)文本身就是他們的王牌,課研實(shí)力非常強(qiáng),教材和課件都是自己研發(fā)的
(5)小學(xué)老師好,還是補(bǔ)習(xí)班的老師好?你怎么看
要說(shuō)小學(xué)老師好還是補(bǔ)習(xí)班老師好,當(dāng)然還是自己班的老師要更加負(fù)責(zé)任一些。有很多補(bǔ)習(xí)班并沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)孩子也很隨意,看起來(lái)比較溫柔。不少孩子就會(huì)受到這樣的影響,覺(jué)得補(bǔ)習(xí)班老師比較好
(6)賀州牧童哪個(gè)老師教得好
老師都是名校畢業(yè)生,師資力量不用擔(dān)心,也很認(rèn)真負(fù)責(zé),不錯(cuò)的。在說(shuō)機(jī)構(gòu)只是提供一個(gè)平臺(tái)而已。好不好在于自己是否努力。自己不努力再好的平臺(tái)也沒(méi)用。都有學(xué)得好的也有學(xué)不好的
賀州中小學(xué)語(yǔ)文輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪些比較好
我家孩子語(yǔ)文太差了,馬上就5年級(jí)了,急需補(bǔ)救一下
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