請(qǐng)問(wèn)廣西容縣高中暑假補(bǔ)課是不是違反了規(guī)定呢

容縣補(bǔ)課好不好

容補(bǔ)課好不好，孩子到底是補(bǔ)課好還是不補(bǔ)好呢，

好但凡事都有正負(fù)兩面，作為家長(zhǎng)都希望自已的孩子將來(lái)八面臨風(fēng)，但在這個(gè)過(guò)程中需要有良好的方法補(bǔ)課固然是好事但要適當(dāng)?shù)难a(bǔ)，不能讓孩子感到厭煩，感到恐懼，讓他覺(jué)得這是為他好

一、南寧藝考文化課培訓(xùn)班哪家好，暑假補(bǔ)課怎么辦

我是廣西玉林市博白縣中學(xué)的一名高一學(xué)生，快升高二了，放暑假了

補(bǔ)課是大勢(shì)所趨嘛，現(xiàn)在容縣的高中不也在補(bǔ)課，也是放20來(lái)天假，縣一級(jí)的高中永遠(yuǎn)走不出補(bǔ)課的惡性循環(huán)的。我是玉林人，曾經(jīng)在玉林一中也是被折磨的不行啊。唯一的辦法就是忍吧，等你到了大學(xué)一切都會(huì)改變的。記住

二、請(qǐng)問(wèn)廣西容縣高中暑假補(bǔ)課是不是違反了規(guī)定呢

補(bǔ)課到底有沒(méi)有用，給孩子補(bǔ)課到底好不好 有沒(méi)有用

給孩子補(bǔ)課好嗎 給孩子補(bǔ)課是好的，也有必要，但要注意尺度。給孩子補(bǔ)課，主要還是要看孩子的學(xué)習(xí)情況，如果孩子成績(jī)出現(xiàn)短板的時(shí)候，敲重點(diǎn)是出現(xiàn)短板了，從客觀上來(lái)講，當(dāng)然有必要進(jìn)行補(bǔ)課，道理不用說(shuō)了，都懂

三、假期補(bǔ)課究竟好不好？是補(bǔ)新知識(shí)好，還是舊知識(shí)好

補(bǔ)課可以，先補(bǔ)舊知識(shí)，打好基礎(chǔ)了，再補(bǔ)點(diǎn)新知識(shí)，不要提前學(xué)太多，除非你有狠心，能重復(fù)學(xué)一次，不過(guò)很多都是不學(xué)了，上課還走神，養(yǎng)成壞習(xí)慣

初中補(bǔ)課機(jī)構(gòu)哪個(gè)好，補(bǔ)課真的有用嗎

不得以任何名義設(shè)置重點(diǎn)班，義務(wù)教育學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行均衡編班的法律規(guī)定，不得以任何名義設(shè)置重點(diǎn)班，切實(shí)做到均衡配置師資。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，不得隨意增減課時(shí)、改變難度、調(diào)整進(jìn)度，不得利用課后服務(wù)時(shí)間講新課

四、請(qǐng)問(wèn)廣西容縣高中暑假補(bǔ)課是不是違反了規(guī)定呢