培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師好不好，現(xiàn)在做課外輔導(dǎo)老師好嗎

那要看是交什么科目的了。數(shù)學(xué)，英語(yǔ)最吃香。其他，差了點(diǎn)

北流市補(bǔ)習(xí)老師好不好，北流市補(bǔ)習(xí)老師好不好

北流哪里的輔導(dǎo)班比較好，#輔導(dǎo)班教師#請(qǐng)問(wèn)，輔導(dǎo)老師好嗎

單純的輔導(dǎo)老師挺好的，但是很多機(jī)構(gòu)對(duì)于輔導(dǎo)老師的工作安排都帶一些營(yíng)銷性質(zhì)，這點(diǎn)不太好，所以要擦亮眼睛，找對(duì)正規(guī)機(jī)構(gòu)

上課時(shí)老師不好好教課，在外邊開(kāi)補(bǔ)習(xí)班，學(xué)生要不要去

課內(nèi)不認(rèn)真教，只教一些基礎(chǔ)的知識(shí)，留下一些好的東西讓學(xué)生在課外給錢(qián)補(bǔ)課，這是最無(wú)德的老師，這樣的老師畢竟是少數(shù)。但是，如果允許課外補(bǔ)習(xí)的話，肯定有老師就可以這樣做，畢竟可以吸引大量的學(xué)生去補(bǔ)習(xí)

九中看起來(lái)好爛，去北高算了

僅代表個(gè)人觀點(diǎn)，不喜勿噴

戴氏培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，北流哪里的培訓(xùn)學(xué)校比較好

北流的培訓(xùn)學(xué)校很多，但是比較好，比較全面的輔導(dǎo)科目的還是北流超越培訓(xùn)學(xué)校比較好，都是采用智能一對(duì)一培訓(xùn)，對(duì)于小孩的科目補(bǔ)短提高分有很大的幫助。地址在北流市興業(yè)縣區(qū)石塘路32號(hào)（國(guó)土局后面）

老師上門(mén)帶孩子補(bǔ)習(xí)

老師上門(mén)補(bǔ)課，小孩子話多課后要告訴孩子，聽(tīng)老師講課是對(duì)老師的尊敬

補(bǔ)習(xí)好不好

加固知識(shí)點(diǎn)，所以是好的，但有沒(méi)有用，效果明顯不明顯，是要看個(gè)人的，如果自身有去努力學(xué)習(xí)或者補(bǔ)習(xí)老師會(huì)教的話，補(bǔ)習(xí)會(huì)有效果，如果自己沒(méi)有去記、去練習(xí)補(bǔ)習(xí)內(nèi)容或者補(bǔ)習(xí)老師不會(huì)教的話，補(bǔ)習(xí)效果就會(huì)不明顯

興業(yè)縣考補(bǔ)習(xí)班老師好壞重要嗎

重要 老師如果有嚴(yán)格要求的話，學(xué)生學(xué)習(xí)也會(huì)好一點(diǎn)

興柳補(bǔ)習(xí)學(xué)校老師怎么樣

我今年高考填志愿沒(méi)填好，想補(bǔ)習(xí)。看看那里的老師怎么樣

總的說(shuō)興柳的老師很好~~至少我們班的老師都很可愛(ài)呢~雖然我們壓力大學(xué)習(xí)緊，可是老師會(huì)給很多鼓勵(lì)，讓我們放松。老師們都很負(fù)責(zé)的，我們班的班主任是地理老師還是研究生哦，人好好！興柳和柳高的資源共享，這點(diǎn)很好

不要再讓在職老師去開(kāi)設(shè)補(bǔ)習(xí)班，或者是去補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)教書(shū)，否則的話，也是會(huì)對(duì)學(xué)生造成非常嚴(yán)重的傷害，可能會(huì)導(dǎo)致一些家庭情況不是特別好的學(xué)生，沒(méi)有辦法去好好的提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)

為什么有些補(bǔ)習(xí)班老師明明教的很好，但是卻沒(méi)有去學(xué)校教書(shū)

在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下，個(gè)人認(rèn)為還是有好處的，一方面通過(guò)實(shí)踐鍛煉自己，一方面補(bǔ)貼生活費(fèi)支出

補(bǔ)課好嗎？找老師補(bǔ)，還是補(bǔ)習(xí)班？到底好不好

老師好不好，關(guān)鍵還是要看適不適合孩子的接受能力，孩子能聽(tīng)懂的講課才有有效的，個(gè)人建議環(huán)球 雅思中小學(xué)補(bǔ)課班

老師給報(bào)了很多補(bǔ)習(xí)班，怎么樣

第三，為了使孩子能夠平穩(wěn)的上學(xué)，在課堂上能夠坐得住，專注力也集中，應(yīng)該在學(xué)齡前給孩子報(bào)個(gè)興趣班，興業(yè)縣給孩子報(bào)個(gè)拼圖板插花班，如果有針對(duì)性的鍛煉孩子的專注力

第四，如果孩子處在小學(xué)階段，由于學(xué)習(xí)壓力不太大